Мир письменной речи меняется. Развитие искусственного интеллекта (ИИ) означает, что боты теперь могут писать текст человеческого качества вообще без помощи рук.
Недавние усовершенствования в программном обеспечении для преобразования речи в текст означают, что даже “пишущим” людям не нужно прикасаться к клавиатуре, не говоря уже о ручке. А с помощью искусственного интеллекта текст может быть сгенерирован декодерами, которые считывают активность мозга с помощью неинвазивного сканирования.
Писатели будущего станут разговорчивыми и мыслящими людьми, которым не
придется и пальцем шевелить. Слово “писатель” может означать нечто совершенно иное, поскольку в цифровом мире люди создают тексты
различными способами. Так нужно ли людям по-прежнему учиться писать от
руки?
"Написание от руки по-прежнему является частью учебной программы", - пишет автор статьи журнала "The Conversation".
"Пандемия привела к тому, что многие учебные заведения в Европе перешли на онлайн-обучение, и некоторые важные тесты, такие как NAPLAN, теперь
проводятся на компьютерах. Также раздаются призывы к постепенному отказу
от рукописного ввода в старших классах.
Родители могут задаться вопросом, стоит ли тратить столько времени и
усилий на обучение письму от руки. Возможно, усилия, потраченные на
формирование букв, лучше потратить на кодирование?
В конце концов, многие учащиеся с ограниченными возможностями уже учатся писать с помощью вспомогательных технологий.
Но есть ряд важных причин, по которым рукописному письму по–прежнему
будут обучать – и по-прежнему должны обучать - в школах".
1. Навыки мелкой моторики
Почерк развивает важнейшие навыки мелкой моторики и координацию,
необходимые для управления точными движениями. Эти движения необходимы
для выполнения повседневной учебной и рабочей деятельности.
Совершенствование этих двигательных навыков также приводит к тому, что
почерк становится все более разборчивым и беглым.
Мы не знаем, куда приведут нас технологии, но, возможно, они вернут нас в
прошлое.
Почерк может стать более важным, чем когда-либо, если тесты и экзамены
снова будут писаться от руки, чтобы учащиеся перестали использовать
искусственный интеллект для списывания.
2. Это помогает вам запоминать
Рукописный ввод имеет важные когнитивные преимущества, в том числе для
улучшения памяти.
Исследования показывают, что записи, сделанные обычной ручкой на бумаге,
запоминаются лучше из-за большей сложности процесса рукописного ввода.
А обучение чтению и рукописному письму тесно связаны. Практикуясь в
письме, студенты становятся лучшими читателями.
4. Это очень доступно
Для рукописного письма не требуется электричество, устройства, батарейки,
программное обеспечение, подписки, быстрое подключение к Интернету,
клавиатура, время зарядки и многое другое, от чего зависит цифровая
запись.
Для этого нужны только ручка и бумага. И это можно делать где угодно.
Иногда написание от руки - самый простой и оптимальный вариант.
Например, при написании поздравительной открытки, заполнении печатных
форм или написании краткой заметки.
5. Все дело в мышлении
Самое главное, что обучение письму и обучение мышлению тесно связаны.
Идеи формируются по мере того, как учащиеся пишут. Они разрабатываются и
упорядочиваются по мере их написания. Мышление слишком важно, чтобы
отдавать его на аутсорсинг (передача собственных функций внешним источникам) ботам! Цель обучения письму - предоставить учащимся набор разнообразных стратегий письма, которые позволят им реализовать свой потенциал вдумчивых, творческих и способных людей.
Почерк останется важным компонентом этого набора в обозримом будущем, несмотря на поразительные достижения, достигнутые с помощью генеративного искусственного интеллекта.
В будущем умение писать идеальным скорописью может стать менее важным.
Но, в любом случае, нужно будет уметь писать разборчиво и бегло в
процессе обучения и в жизни в целом.