в июне готовимся профилактировать выгорание в новом учебном году
В июне всё ещё работаем, поэтому ставим себе новые задачи:
🔵Целевые уроки в сентябре!
Не каждый предмет нужен каждому ученику, но в каждом предмете есть своя польза!
В первые уроки сентября предлагаю разобраться с детьми, чем полезен именно ваш предмет: знания? для кругозора? для новых нейронных связей в мозгах? — пусть каждый определит лично свои интересны в ваших уроках!
✨ Этому я посвящу отдельный пост — уж больно много пользы в этом!
🔴 Разработать крутые упражнения для тех, кто раньше всех завершает задания!
У меня одно из таких — ребусы на английском в трёх уровнях сложности.
Закончил быстрее всех? Тихо взял, порешал, порадовался!
✨ Те самые ребусы скину в комменты, как только найду файл!
🟠 Придумать, как ОЖИЗНЕНИТЬ ваш предмет.
Вот у меня в 9 классе была два по геометрии, простите. Но как же круто она пригодилась мне, когда мне пришлось считать количество плиточного клея для ванной!
Английский — это не про способность решать тесты, а вообще-то про умение заказать пиццу и поддержать смол-ток с иностранцем!
〰️ Именно поэтому должны быть задания, которые связывают наши предметы с реальной жизнью.
Вот бы в школе меня попросили сделать макет комнаты и посчитать количество материалов для ремонта в ней. Тогда я обожала бы геометрию!
У меня есть ещё парочка идей для продуктивного июня, которыми я поделюсь завтра!
А пока поддержите меня реакциями и делитесь своими идеями!
