Мария кормит трёхнедельного сына в специально оборудованной комнате Строительного университета, а охранники шутят: «Самый юный студент приехал». Девушка на пятом курсе, до диплома — несколько консультаций, и она категорически не хочет уходить в академический отпуск. Но вокруг этой истории уже разгорелся спор: одни восхищаются упорством, другие требуют немедленно отчислить таких студенток.
В 2026 году в некоторых петербургских вузах появились комнаты матери и ребёнка — с пеленальными столиками, креслами для кормления, микроволновками. Шесть федеральных учебных заведений и одно региональное отчитались перед комитетом по соцполитике об открытии таких пространств. РГГМУ, Лесотехнический, ГУМРФ имени Макарова, Первый мед — все обзавелись уютными уголками. А вот СПбГУ пока обходится без них, в ИТМО это только в планах, Политех вообще закрыл своё помещение за ненадобностью.
Звучит как забота? На практике все не так однозначно...
Диплом с младенцем на руках
Мария из Строительного университета родила в разгар учёбы на архитектурном факультете. Специальность — градостроительство, впереди выпуск, и девушка решила не откладывать жизнь на потом. Малыш не берёт ни соску, ни бутылочку, поэтому разлучаться они не могут.
«Консультации по диплому занимают от часа до нескольких. Куда я — туда и он», — объясняет студентка.
Пока мама в аудитории, муж или бабушка гуляют с коляской у здания. Один раз помощи не нашлось — Мария взяла ребёнка с собой. Малыш проголодался, пришлось выйти в специальную комнату. Преподавательница, сама недавно ставшая матерью, отнеслась с пониманием к задержкам в работе над проектом.
«Я сказала маме, как это удобно. Она ответила: может, на магистра пойдёшь?» — смеётся Мария. И действительно планирует подавать документы. Возможность есть, всё предусмотрено.
Но пока одни видят в этом шанс на образование, другие возмущаются в комментариях:
«Таких сразу выгонять надо без права восстановления, сама виновата, думать надо было. А если думать не умеешь, то и в ВУЗе тебе делать нечего».
Двести студенток и одна комната
В Герцена обучаются больше 200 студентов, воспитывающих детей. Комната матери и ребёнка оборудована в главном кампусе: манеж, кулер, микроволновка, кресло для кормления. Второкурсница Полина растит дочь одна и не взяла академический, сразу перешла на индивидуальный план обучения.
«До девятого месяца находилась на занятиях. Сложности были только в первые месяцы — оставить ребёнка было не с кем», — рассказывает девушка.
Теперь она приходит с малышкой в университет за заданиями или на зачёты, кормит и переодевает дочь в специально отведённом месте. По словам Полины, в вузе много студенток и преподавателей с детьми, и комната даёт возможность чаще посещать занятия.
Казалось бы, логичное решение. Но скептики не унимаются:
«Профанация: ни учёбы не получится, ни ухода за ребёнком».
«Такой же и работник будет после вуза: не увольняйте, я на больничном...»
А кто-то идёт дальше в сарказме:
«В учебном заведении будет техничка и по совместительству нянька. Придёт на плач и доставит в звукоизолированную комнату матери и ребёнка».
Три миллиона
Петербургский институт психологии и соцработы пошёл дальше всех — создал не только комнаты матери и ребёнка, но и пространства для кратковременного пребывания детей до трёх лет. Заключили соглашение с кризисным центром помощи женщинам, который предоставляет социальную няню. В прошлом году институт заключил контракт на 3,7 миллиона рублей: три световых стола для рисования песком, интерактивный бизиборд за 270 тысяч, стена для конструирования за 210 тысяч. Наполнение не уступает платным игровым в торговых центрах.
Вуз сообщал, что пространствами пользуется 35 семей студентов и преподавателей. Насколько востребовано всё это сейчас — уточнить не удалось. Проректор по молодёжной политике Надежда Иванова на звонки не ответила.
Наверху разработали рекомендации по созданию таких комнат ещё в 2024 году. К концу 2025-го в стране оборудовали 258 пространств, к 2030-му планируют оснастить каждый вуз хотя бы одним. На детские комнаты в Петербурге выделили 9,7 миллиона рублей из городского и федерального бюджетов. Программа по повышению рождаемости на 2024–2027 годы обещает, что к 2027-му пространства смогут обслуживать минимум 60 семей в год.
Но помогут ли бизиборды и пеленальные столики, если мнения разделились настолько радикально?
Табуретки вместо денег
«Устраивают из образования какой-то цирк. В нормальных странах мамам платят достаточное пособие, они растят ребёнка, потом учатся. Или сначала учатся, если головной мозг есть, а не только спинной. А тут вместо пособий поставили табуретки и гордятся», — пишет один из комментаторов.
И правда: средняя продолжительность жизни в стране вернулась к уровню 1964 года и составляет около 70 лет. Демографические показатели падают, государство ищет способы поддержать рождаемость. Но пока вместо финансовой помощи студенткам-матерям предлагают инфраструктуру.
«Может, всё-таки начать платить студенткам-матерям, чтобы могли не только учиться, но и кушать что-то? Ну, хоть 10 тысяч рублей к стипендии?» — задаётся вопросом кто-то из обсуждающих.
А другие предлагают вообще не связываться:
«Для таких всегда есть возможность уйти в академический отпуск и там заниматься ребёнком».
Лекция под детские звуки
Ещё одна точка — сами занятия. Что делать, если младенец начнёт плакать посреди лекции? Лектор должен ждать или перекрикивать? А остальные сто студентов потока — терпеть?
Но находятся и оптимисты:
«Для детей лекции не напрасны, всё записывается на подкорочку».
Доктор социологических наук, профессор кафедры госуправления Президентской академии Альбина Бесчасная отмечает: создание групп кратковременного пребывания детей — затратная опция. Требуется укомплектованная среда для игр, профессиональный педагог, лицензия, соответствие санитарным нормам, отдельный вход, отчётные документы. Фактически это услуги дошкольного учреждения.
Университеты тратят пару миллионов на ремонт и приспособление помещений, несколько сотен тысяч — на мебель и игрушки. Вся продукция должна иметь сертификаты безопасности для детей. Рекомендации Минобрнауки прописывают не только необходимый минимум — пеленальный столик, холодильник для детского питания, — но и роскошный максимум вроде душевой комнаты, которую трудно организовать в стенах вуза.
Кто виноват и что делать
Одна студентка со слезами вспоминает младенчество сына:
«Молодая одинокая мама-студентка ходит с младенцем на лекции? Не верю! А кормит и содержит их кто? Какого качества образование она при этом получит? Как вспомню младенчество своего сына, так вздрогну. Какая учёба! Тут бы поспать пару часов без перерыва, успеть яичницу заглотить, зубы спокойно почистить. Отчислять не надо, конечно. Предоставьте академический отпуск, пусть спокойно ребёночка растит. Зачем ей это»
А кто-то предлагает серьезные решения:
«Это всё слабые полумеры. Во всех учебных заведениях оборудовать комнаты зачатия! Их должно быть много, если нет площадей — отдать часть аудиторий под эти нужды. Разбить гипсокартонными перегородками помещения на уютные боксы, оборудовать матрасами и обеспечить круглосуточный доступ».
Но за иронией скрывается важный вопрос: помогают ли эти комнаты или создают иллюзию заботы?
«Слава Богу, что ещё рожают», — говорит один лагерь.
«Количество не равно качеству», — парирует другой.
Мария из Строгановки уже думает о магистратуре. Полина из Герцена совмещает зачёты с пелёнками. Сотни студенток по всей стране пытаются удержать баланс между материнством и образованием. А общество всё ещё не решило: это подвиг или безответственность? Поддерживать или выгонять? Давать деньги или строить комнаты?
Как думаете, должен ли вуз создавать условия для студенток с детьми или материнство и учёба несовместимы?