✨ Глава 3. Не та история про выпускной читать здесь
Сон абитуриенток был крепок, как бетонная стена, и глух, как старый дед на семейном ужине. За стеной кто‑то орал и звал халяву, в соседнем блоке гремела музыка, а этажом выше, похоже, репетировал ансамбль ударных инструментов — но девочки спали так безмятежно, будто укрылись волшебным одеялом.
Будильник, честно отзвонив положенные три сигнала, обиженно затих, поняв, что его никто не услышал. Он ещё немного подергался, но, не добившись внимания, смирился со своей участью.
И тут, как в плохом боевике, в семь утра (а точнее, в 8:15) подскочила Нина.
— Девчонки! Проспали!!! — её голос прозвучал, как сирена гражданской обороны.
Наташа, не открывая глаз, пробормотала:
— Не может быть… Я же поставила будильник…
— Он звонил, — сонно подтвердила Валя, — но мы его героически проигнорировали.
В следующие пять минут в комнате царил хаос олимпийского масштаба. Юбки надевались наизнанку, носки искали друг друга по всей комнате, а блузки упорно не хотели застёгиваться.
Умывальник и туалет находились в конце второго коридора — то есть где‑то на другом конце вселенной, если судить по времени, которое требовалось, чтобы туда добраться. Девочки, на бегу застёгивая пуговицы и приглаживая волосы, помчались по лабиринту общежития.
Лиственничная аллея, ведущая к институту, никогда ещё не казалась такой длинной.
— Если опоздаем, мы провалим экзамен, мы не сможем сами подготовиться, получим двойки и поедем по своим совхозам! — задыхаясь, бубнила Наташа.
— Главное — не паниковать, — хрипло ответила Валя. — И не упасть.
— И не умереть, — добавила Нина, перепрыгивая через лужу.
Они добрались до аудитории и попытались незаметно просочиться внутрь — как три тени, скользящие вдоль стены. Но, конечно, именно в этот момент преподаватель отвернулся от доски и заметил их манёвр.
— А вот и наши невидимые абитуриентки, — с улыбкой произнёс он. — Настолько незаметные, что даже проспали консультацию.
Девочки покраснели, как три помидора на августовском солнце, и юркнули на самый верхний ряд, где, по их мнению, было безопаснее всего.
Аудитория была переполнена: люди сидели на подоконниках, стояли у дверей, а кто‑то даже устроился на полу у стены. Валя, не в силах сдержать любопытство, начала считать присутствующих, шевеля губами.
— Раз… два… семь… пятнадцать… двадцать шесть… двадцать семь…
— Валя! — цыкнула Нина, дёргая её за рукав.
Валя испуганно подпрыгнула и шёпотом, но очень отчётливо, пробормотала:
— Ой, девочки… возьмут только 28 человек…
В комнате повисла тишина. Наташа сглотнула, Нина побледнела, а Валя закрыла рот рукой, будто пытаясь вернуть слова обратно.
Преподаватель, уловив перемену в настроении, поднял бровь:
— Не переживайте, — сказал он уже серьёзнее. — Места хватит всем, кто готов учиться. А вот тем, кто только опаздывает… может и не хватить.
Девчонки переглянулись.
Преподаватель быстро и уверенно перебирал варианты вопросов, словно опытный шеф‑повар, нарезающий ингредиенты для супа мудрости. Он объяснял всё так доступно, что даже самые запутанные темы раскладывались по полочкам, а сложные формулировки превращались в простые и понятные схемы.
Девочки ловили каждое слово. Нина лихорадочно строчила в тетради, стараясь не упустить ни одной детали, Наташа аккуратно подчёркивала ключевые фразы, а Валя, вооружившись цветными маркерами, выделяла самое важное — так, чтобы завтра утром можно было за пять минут пробежаться глазами и всё вспомнить.
После основной части консультации начался блок вопросов. Но, как и ожидалось, большинство абитуриентов волновало вовсе не содержание экзамена.
— А если я оговорюсь? Это сильно снизит оценку? — робко спросила девушка с первого ряда.
— Можно ли шутить во время ответа? — поинтересовался парень с задней парты, явно надеясь на снисхождение.
— А если я забуду половину ответа? Можно будет начать заново?
— А ошибки в терминах — это катастрофа?
Вопросы сыпались один за другим, и становилось ясно: ребята не столько уточняют детали, сколько пытаются снять напряжение, убедиться, что мир не рухнет, если они вдруг запнутся на слове или забудут какую‑то формулу.
Преподаватель внимательно слушал, кивал, а потом, улыбнувшись, сказал:
— Знаете, самое страшное на экзамене — это не оговорка и не ошибка в термине. Самое страшное — это когда абитуриент молчит и смотрит в одну точку, потому что испугался. Говорите, рассуждайте, даже если сомневаетесь. Лучше ошибиться и поправиться, чем молчать.
Он ещё немного пошутил — про «магические слова, которые спасают на экзамене» и про то, что «волнение — это просто энергия, которую нужно направить в правильное русло», — и добавил уже серьёзнее:
— Возьмите на заметку: вот эти методички, — он указал на стопку брошюр у кафедры, — помогут вам систематизировать знания. Там разложено всё по полочкам: от базовых понятий до сложных разборов. Берите, изучайте, но не зубрите до одури. Понимайте суть.
Абитуриенты потянулись за методичками, переглядываясь и перешёптываясь. Кто‑то облегчённо выдохнул, кто‑то заулыбался — напряжение понемногу спадало.
— Ну что ж, — подытожил преподаватель, собирая бумаги. — До послезавтра, друзья. Готовьтесь спокойно, высыпайтесь, ешьте шоколад — он, говорят, улучшает работу мозга. И помните: вы уже молодцы, раз дошли до этого этапа. Удачи!
Аудитория оживилась. Ребята начали собираться, перекидываясь фразами: «Ну, теперь хоть понятно, с чего начинать», «Методички — это спасение», «А он нормальный, оказывается!»
Девчонки переглянулись.
— Всё не так страшно, как казалось, — выдохнула Валя.
— Главное — не молчать, — улыбнулась Наташа.
— И шоколад не забыть, — добавила Нина, застёгивая сумку. — Пойдёмте, девочки.
После консультации девочки, чувствуя, что студенческий голод достиг критической отметки, побежали разведывать новую студенческую столовую.
— Говорят, тут котлеты как в маминой столовой! — воодушевлённо вещала Валя, ускоряя шаг.
— Главное, чтобы не как в нашей школьной, — скептически заметила Наташа.
— Тихо вы, — улыбнулась Нина. — Сейчас проверим.
Столовая оказалась просторной, с яркими пластиковыми столиками и запахом свежей выпечки. Очередь двигалась быстро, выбор блюд радовал глаз, а цены заставляли радостно сжиматься сердце.
Девочки, усевшись у окна, наконец поели по‑человечески.
— И мир сразу стал ярче, — добавила Наташа, разглядывая через окно клумбу с астрами. — Смотрите, тут даже цветы есть!
— И небо голубое, — подхватила Нина. — А я думала, оно серое, пока не поела.
Поев, они почувствовали, что в мире действительно много красок: солнце светило веселее, деревья казались пышнее, а студенты — дружелюбнее.
Решив не терять времени даром, девочки отправились в библиотеку — пора было браться за учёбу всерьёз.
Недавно отстроенное здание поразило воображение приехавших с периферии девчонок: стеклянные двери, широкие лестницы, мраморные перила, стены в цитатах великих учёных…
— Ничего себе, — прошептала Валя. — У нас в городе библиотека — это старый дом с трещиной во всю стену и библиотекаршей, которая смотрит так, будто ты пришёл украсть словарь.
— Вон смотри, — хихикнула Наташа. — Тут тоже есть такая!
Они прошли в читальный зал. Почти все места были заняты: студенты склонились над книгами, кто‑то что‑то конспектировал, кто‑то тихо переговаривался, кто‑то спал, положив голову на учебник.
Девочки подошли к стойке выдачи.
— Нам бы методички по математике, — робко попросила Нина.
— Студенческие билеты, пожалуйста, — строго ответила сотрудница, не поднимая глаз.
— У нас пока нет… мы абитуриенты, — призналась Валя.
— Тогда книги только в зале, и только по студенческому. Но могу продать вам печатные копии методичек.
Девчонки переглянулись.
— Ладно, давайте, — вздохнула Наташа.
Получив стопку распечаток, они решили, что заниматься математикой на природе всё равно не лучшая идея — небо все еще гремело, ветер становился всё холоднее, а скамейки в парке выглядели подозрительно влажными.
— Математика не располагает к занятиям на природе, — философски заметила Нина, застёгивая ветровку. — Особенно когда она начинается с интегралов и пределов.
— Зато располагает к тёплому общежитию, чаю и упорной зубрёжке, — подытожила Валя. — Пойдёмте домой.
По дороге девчонки делились впечатлениями:
— Столовая — пять баллов, — сказала Наташа.
— Библиотека — красиво, но строго, — добавила Валя.
Как только они вернулись в комнату, к ним постучали. На пороге стояли Сергей и Андрей, оба с улыбками до ушей.
— Девчонки, давайте попьём чай! — бодро предложил Андрей. — У нас тут чайник, а у вас, я надеюсь, есть печенье?
Девочки замялись. С одной стороны, надо было готовиться к экзамену — методички терпеливо лежали на столе, ожидая своего часа. С другой — внимание старшекурсников очень льстило, да и запах выпечки сводил с ума.
Они переглянулись. Нина, чуть помедлив, пошла ставить чайник. Валя с энтузиазмом принялась доставать чашки, а Наташа вздохнула и извлекла из рюкзака последнее печенье — три штучки, бережно завёрнутые в салфетку.
Парни с удовольствием расселись: Андрей занял место на Нининой кровати, Сергей устроился на подоконнике.
— Ну, рассказывайте, — начал Андрей, разламывая печенье пополам. — Кто вёл консультацию? Давайте выясним, кто преподаватель и как вам повезло… или тушите свет.
Девчонки переглянулись виновато.
— Э‑э… — протянула Валя. — Мы, кажется, проспали имя.
— В смысле? — удивился Сергей. — Как можно проспать имя преподавателя?
— Очень просто, — вздохнула Наташа. — Мы проспали саму консультацию. Почти всю.
Андрей замер с куском печенья в руке, потом расхохотался:
— То есть вы прибежали, когда всё уже почти закончилось?
— Почти, — кивнула Нина. — Зато мы успели записать самое главное! И методички купили.
— И что же самое главное? — с любопытством спросил Сергей.
— Что самое страшное на экзамене — это молчать, — важно произнесла Валя. — А оговорки и ошибки — это нормально.
— О, это наш профессор Марков, — уверенно кивнул Андрей. — Он всегда так говорит. Мудрый мужик. И строгий, но справедливый.
— А ещё он любит, когда абитуриенты рассуждают вслух, — добавил Сергей. — Даже если ошибаются — главное, чтобы было видно, что голова работает.
— Он ценит логику и мышление. Так что готовьтесь спокойно. Хотите, мы вам пару типовых задач подкинем? Потренируетесь, - улыбнулся Андрей
— Хотим! — хором ответили девчонки.
Пока чайник закипал, парни начали рассказывать, какие темы чаще всего встречаются на экзамене, на что обратить особое внимание и какие «ловушки» могут подстерегать в задачах.
Нина разлила чай, Валя разложила печенье, Наташа достала методички.
Нина посмотрела на часы — прошло уже три часа. За разговорами, шутками и чаепитием время пролетело незаметно. Девочки смеялись, кокетничали и явно не собирались провожать ребят.
Нина громко покашляла — все сделали вид, что её не замечают. Сергей увлечённо рассказывал очередную байку про экзамен, Андрей активно жестикулировал, а Валя так хохотала, что чуть не опрокинула чашку. Наташа, в свою очередь, с интересом уточняла детали, подавшись вперёд.
Нина ненавязчиво обронила:
— Ой, сколько ещё учить…
Её проигнорировали. Сергей как раз добрался до кульминации истории, и все замерли в ожидании развязки.
Тогда Нина встала и откровенно громко произнесла:
— Нам, вообще‑то, надо готовиться!
Девочки недовольно покосились на Нину. Валя бросила ей выразительный взгляд: «Ну что ты, ещё пять минуточек!» — а Наташа чуть заметно покачала головой, словно говоря: «Дай людям повеселиться».
Андрей, поймав тяжёлый взгляд Нины, неловко поёрзал на стуле:
— Э‑э… кажется, нас тактично выгоняют.
— Да не выгоняют, а напоминают о долге перед наукой, — улыбнулась Нина. — И перед будущим дипломом.
Сергей поднялся, потягиваясь:
— Что ж, долг есть долг. Тем более что завтра у нас с Андреем лаба, которую нельзя пропустить. Иначе препод нас самих отправит на пересдачу.
— Но мы ещё заглянем! — пообещал Андрей, направляясь к двери. — Проверим, как идёт подготовка.
Валя вздохнула с притворной печалью:
— Ну вот, веселье закончилось. А я только вошла во вкус.
Наташа подмигнула парням:
— Приходите завтра! Только не слишком рано — мы всё‑таки абитуриенты, а не роботы.
— Значит, за работу? — Нина включила настольную лампу.
Комната наполнилась шорохом страниц, скрипом ручек по бумаге и редкими комментариями. Время от времени кто‑то всё равно хихикал, вспоминая особенно смешные моменты разговора, но теперь это не мешало делу — а лишь добавляло лёгкости в серьёзную подготовку.
За окном зажглись фонари, ветер слегка покачивал ветви деревьев, а в комнате трёх подруг царила атмосфера сосредоточенности, дружбы и тихой уверенности: они справятся. И с математикой, и с экзаменами, и со всем, что приготовила им студенческая жизнь.
Девочки поделили билеты и принялись писать ответы: выписывали формулы, составляли планы, искали в книжках и конспектах самые важные тезисы. Валя подчёркивала ключевые слова зелёным маркером, Наташа аккуратно переписывала доказательства теорем, а Нина раскладывала всё по карточкам — чтобы потом можно было быстро повторить.
Весь следующий день они просто зубрили, запивая знания крепким чаем, который уже почти перестал бодрить и превратился в какой‑то ритуальный напиток. Чем больше они учили, тем сильнее нарастала паника: казалось, что материала — океан, а они успели проплыть лишь пару метров у берега.
— Тут же ещё и второй раздел, — пробормотала Валя, листая методичку. — А мы только первый ползем…
— И в каждом билете по три вопроса, — вздохнула Наташа. — И каждый — как отдельная вселенная.
— Может, попросим ещё один день? — с улыбкой спросила Валя.
— На подготовку к экзамену? — хмыкнула Нина. — Боюсь, нам вежливо откажут.
Они снова уткнулись в тетради. Часы тикали, страницы шелестели, чай остывал в кружках. Мысли путались: то вдруг всплывал какой‑то забытый термин, то казалось, что вот‑вот поймёшь всю тему целиком — но она ускользала, как песок сквозь пальцы.
Вечером перед экзаменом Наташа вдруг резко встала, хлопнула ладонью по столу и громко сказала:
— Всё! Девочки, важнее выспаться. Перед смертью не надышишься.
Валя с облегчением отложила конспект:
— Наконец‑то кто‑то это произнёс вслух.
Но Нина запаниковала:
— Девочки, я только половину билетов прочитала! Я не буду спать! Буду учить дальше!
— Нина, — строго сказала Наташа, подходя к ней. — Если ты не выспишься, завтра забудешь даже своё имя. А оно, между прочим, в билете не написано.
— Но…
— Никаких «но».
Наташа молча подошла к выключателю и щёлкнула им. Комната погрузилась в темноту.
— Эй! — возмутилась Нина.
— Спим, — твёрдо сказала Наташа. — Завтра в семь подъём, зарядка, лёгкий завтрак и — вперёд.
— А если я не усну? — жалобно спросила Нина.
— Тогда будешь считать интегралы. В уме. До тех пор, пока не уснёшь.
Валя хихикнула в темноте:
— Или представляй, как профессор Марков улыбается и ставит тебе пятёрку.
— Это ещё страшнее, — вздохнула Нина, но всё‑таки начала укладываться.
В комнате стало тихо. Где‑то за стеной смеялись студенты, по коридору кто‑то прошёл, громко топая, а за окном шумел осенний ветер. Но постепенно дыхание девочек стало ровным, тревоги отступили, и сон, наконец, пришёл — спокойный, глубокий, такой нужный перед завтрашним испытанием.
Три подушки, три одеяла, три головы на одной волне — завтра будет новый день. И экзамен. Но сначала — сон.
✨Глава 5 можно прочитать по ссылке
Вся книга по этой ссылке
Я буду рада, если Вы подпишитесь и поставите лайк :)
Это меня активизирует :)