Еще несколько лет назад родитель, который спокойно говорил ребенку «нельзя», считался вполне обычным человеком. Сегодня ситуация изменилась. Все чаще можно услышать советы о том, что запреты вредят самооценке, подавляют личность и мешают свободному развитию.
На первый взгляд звучит логично. Действительно, кому понравится жить в постоянных ограничениях? Но возникает интересный вопрос: если ребенок никогда не сталкивается с отказом, как он научится контролировать собственные желания?
Именно здесь начинается самое интересное. Потому что речь идет уже не о воспитании, а о работе мозга. Популярное в моём блоге: Главная причина зависимости детей от телефонов
А что происходит после отказа?
Представьте простую ситуацию. Ребенок увидел в магазине игрушку и сразу захотел ее получить. Желание возникло мгновенно. Это естественная реакция.
Но взрослый отвечает: «Нет, сегодня мы ничего не покупаем».
Для ребенка это неприятно. Иногда очень неприятно. Однако именно в этот момент мозг получает важную задачу. Нужно не просто захотеть что-то, а справиться с тем, что желаемое недоступно прямо сейчас.
По сути, ребенок впервые сталкивается с необходимостью управлять собой, а не окружающим миром.
Про самоконтроль
Многие считают самоконтроль чем-то врожденным. Будто одни дети спокойные от природы, а другие нет.
На практике все гораздо прозаичнее. Саморегуляция развивается через опыт. Чем чаще ребенок сталкивается с ситуацией, где необходимо остановиться, подождать или отказаться от импульсивного действия, тем лучше формируются навыки контроля поведения.
Вспомните школьный урок. Нужно сидеть на месте, слушать учителя, выполнять задание и не отвлекаться каждые две минуты. Для взрослого это выглядит элементарно. Для ребенка — серьезная работа.
Если раньше ему позволяли абсолютно все, внезапно выполнять такие требования становится значительно сложнее.
А где связь с учебой?
Многие родители удивляются, когда педагог жалуется на невнимательность ребенка. Ведь дома он умный, любознательный и прекрасно разбирается в любимых темах.
Проблема часто скрывается не в интеллекте.
Письмо, чтение и решение задач требуют постоянного контроля действий. Нужно удерживать внимание на строке, следить за последовательностью букв, выполнять инструкцию шаг за шагом. Все это связано со способностью управлять своими импульсами.
Когда ребенок привык получать желаемое сразу, ему сложнее выполнять действия, результат которых появится позже. А обучение практически полностью построено именно на таких процессах.
Запрет запрету рознь
Здесь важно не впасть в другую крайность.
Некоторые взрослые уверены, что чем больше ограничений, тем лучше воспитание. Но постоянные окрики и жесткий контроль редко приводят к хорошему результату.
Есть огромная разница между понятными границами и эмоциональным давлением.
Первый вариант выглядит примерно так:
- нельзя выбегать на дорогу;
- нельзя бить других детей;
- нельзя брать чужие вещи без разрешения.
Во втором случае запреты появляются хаотично. Сегодня можно, завтра нельзя. Сегодня взрослый спокоен, а завтра раздражен. Ребенок перестает понимать правила и начинает ориентироваться не на границы, а на настроение родителей.
Предсказуемости это точно не добавляет.
Почему современные родители боятся ограничений?
Причина вполне понятна. Многие сами выросли в семьях, где слово «нельзя» использовалось слишком часто. Иногда без объяснений, иногда с угрозами, а иногда просто потому, что так было удобно взрослым.
В результате появилось желание воспитывать собственных детей иначе. Более мягко, более уважительно, более современно. Проблема лишь в том, что отказ от жесткости постепенно превратился в отказ от любых границ. А это уже совсем другая история.
Свобода без рамок звучит красиво только в теории. На практике ребенок начинает сталкиваться с трудностями там, где требуется терпение, дисциплина и умение ждать.
И что делать маме с папой?
На мой взгляд, самое разумное решение находится где-то посередине. Не нужно превращать дом в казарму, где любое желание ребенка встречает категоричный отказ. Но и бояться слова «нет» тоже не стоит.
Ребенку нужны понятные правила. Причем стабильные. Если сегодня планшет нельзя после девяти вечера, то завтра правило не должно меняться только потому, что взрослые устали спорить.
Именно последовательность дает ребенку ощущение безопасности. Как ни странно, дети любят понятный и предсказуемый мир гораздо больше, чем полную свободу выбора.
Подводя итоги
Сегодня слово «нет» часто воспринимают как нечто устаревшее и вредное. Но проблема не в самом запрете, а в том, как он используется.
Спокойная и понятная граница помогает ребенку развивать самоконтроль, внимание и способность справляться с разочарованием. А эти навыки пригодятся ему гораздо чаще, чем умение добиваться своего с первой попытки.
Поэтому иногда самое полезное, что может сделать любящий родитель, — спокойно отказать. Без крика, без скандала и без чувства вины.
Хотя, конечно, после пятого подряд вопроса «ну почему нельзя?» выдержка понадобится уже не ребенку, а взрослому.
Популярное в моём блоге:
Подписывайтесь на мой Telegram: Дневник Родителей
Популярное на канале: