Нет, мы, конечно, снова адаптируемся: снова разберемся, что от детей хотят (или не хотят) составители эксперты снова сыграют на стороне детей (надеюсь) мы даже научим детей понимать, когда задания составлены неправильно (я начала думать над пулом "неправильных" двоек по литературе)... придумаем, что добавить в подготовку увеличим число уроков для русского (литературу мне увеличивать некуда уже) Но все же... ДО КАКИХ ПОР экзамены с каждым годом будут становиться все сложнее и некачественнее? (Тут стена плача, предлагаю пожаловаться друг другу на несправедливость КИМов этого года)