Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Я специально позволяю ребенку проигрывать

Когда моей дочери было 4 года, я перестала ей поддаваться в играх. Все поддаются - это же очевидно: зачем расстраивать ребенка? Но я решила попробовать иначе. Это было неудобно. Она плакала. Злилась. Говорила "я больше не хочу играть с тобой". А потом - начала учиться проигрывать. И это оказалось одним из самых ценных навыков, которые я ей дала. Что происходит, когда ребенок всегда побеждает Когда взрослые всегда поддаются, ребенок формирует нереалистичную картину мира: я всегда выигрываю, у меня получается всё. Это звучит как высокая самооценка - но на деле это хрупкость. При первой же настоящей неудаче - в садике, с другом, потом в школе - ребенок не знает, что с этим делать. Мир предал его. Мозг расценивает проигрыш как катастрофу, потому что опыта справляться с ним - нет. Что дает опыт проигрыша 🔴 Ребенок учится: плохое чувство проходит. Он расстроился - и пережил. Это бесценный опыт эмоциональной устойчивости. 🔴 Формируется реалистичная самооценка: я хорош - не потому что все

Я специально позволяю ребенку проигрывать...

Когда моей дочери было 4 года, я перестала ей поддаваться в играх. Все поддаются - это же очевидно: зачем расстраивать ребенка? Но я решила попробовать иначе. Это было неудобно. Она плакала. Злилась. Говорила "я больше не хочу играть с тобой". А потом - начала учиться проигрывать. И это оказалось одним из самых ценных навыков, которые я ей дала.

Что происходит, когда ребенок всегда побеждает

Когда взрослые всегда поддаются, ребенок формирует нереалистичную картину мира: я всегда выигрываю, у меня получается всё. Это звучит как высокая самооценка - но на деле это хрупкость. При первой же настоящей неудаче - в садике, с другом, потом в школе - ребенок не знает, что с этим делать. Мир предал его. Мозг расценивает проигрыш как катастрофу, потому что опыта справляться с ним - нет.

Что дает опыт проигрыша

🔴 Ребенок учится: плохое чувство проходит. Он расстроился - и пережил. Это бесценный опыт эмоциональной устойчивости.

🔴 Формируется реалистичная самооценка: я хорош - не потому что всегда выигрываю, а потому что я стараюсь и расту.

🔴 Развивается мотивация к тренировке: если я проиграл - значит, можно стать лучше. Это двигатель развития.

🔴 Ребенок учится быть хорошим проигравшим - и это важный социальный навык.

Как проигрывать вместе с ребенком

Важно не просто проиграть, а проиграть правильно. Не обесценивать: "ну и ладно, это просто игра". Не драматизировать. А показать живую реакцию: "Ой, проиграла! Обидно. Хочу реванш." Это моделирует здоровую реакцию на неудачу - ребенок учится на твоём примере.

Ряд исследований в области детской психологии показывает: дети, чьи родители моделировали конструктивную реакцию на неудачу (называли чувство и продолжали), демонстрировали более высокую устойчивость к стрессу в школьном возрасте по сравнению с детьми, которых всегда ограждали от проигрыша.

Лучшее, что ты можешь подарить ребенку - не победы. А умение справляться с поражениями ❤️

А вы поддаетесь в играх? Как реагирует ваш ребенок на проигрыш - напишите в комментариях ⤵️

Баркаева Елена, психолог и основатель детского центра развития "Сами Мамы"

#психологиямамы