Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Анастасия Богачёва

Мы не готовы к обучению детей в эпоху гаджетов

Причем даже не школа, с ней давно уже все ясно(. Мы сами, родители, не готовы. И не потому, что "школа обязана", а потому, что биология. Вот смотрите. Мы все - продукт эволюции. И тысячи лет мы жили без гаджетов. Как учились? В первую очередь - наблюдая за родителями или за теми, кто исполнял их роль. Никто сознательных действий для обучения не делал. Смотреть было больше некуда, вот ребенок и подражал своим воспитателям, которые просто занимались своими взрослыми делами. Дочки-матери помните? Магазин? Поликлинику? Давно же известно, что если в семье на словах учат одному, а по факту делают другое, ребенок будет повторять именно то, что делают. Биология, знаете ли-с. Причем никто сознательных действий для обучения не делал. Взрослый занимался своими делами, а ребенок наблюдал за взрослым потому что более интересного занятия в этот момент не нашлось. Потом появилось кино, а следом за ним телевидение. Мультики. Ребенки стали смотреть в экран. Что они там видели? Вовку в Тридевятом царст

Причем даже не школа, с ней давно уже все ясно(. Мы сами, родители, не готовы. И не потому, что "школа обязана", а потому, что биология.

Вот смотрите. Мы все - продукт эволюции. И тысячи лет мы жили без гаджетов. Как учились? В первую очередь - наблюдая за родителями или за теми, кто исполнял их роль. Никто сознательных действий для обучения не делал. Смотреть было больше некуда, вот ребенок и подражал своим воспитателям, которые просто занимались своими взрослыми делами. Дочки-матери помните? Магазин? Поликлинику? Давно же известно, что если в семье на словах учат одному, а по факту делают другое, ребенок будет повторять именно то, что делают. Биология, знаете ли-с.

Причем никто сознательных действий для обучения не делал. Взрослый занимался своими делами, а ребенок наблюдал за взрослым потому что более интересного занятия в этот момент не нашлось.

Потом появилось кино, а следом за ним телевидение. Мультики. Ребенки стали смотреть в экран. Что они там видели? Вовку в Тридевятом царстве? "Слет Василис по обмену премудростями? Леопольда? "Ребята, давайте жить дружно!" Крошку Енота? "Не строй ему рожи и не маши ему палкой, а просто улыбнись!" Финиста-ясна сокола? Тимура и его команду? Что видели - тому и подражали. Движение тимуровцев старшие еще помнят. Что-то не попадалось мне движение квакинцев (это антагонист Тимура в книге).

А потом пришли Том и Джерри. А потом Трансформеры. Потом лабуба эта, не к ночи будь помянута... Чему стали учиться те, кто на них смотрит? Я знаю и про Лунтика, и про Смешариков, но давайте честно, процентное соотношение какое?

Телевизионное время строго ограничивалось, ибо вредно. А гаджетовое - уже нет. Ибо нет времени с ребенком возиться, после работы еле сил хватает еды приготовить и пыль смахнуть. Вот и смотрят ребенки уже не на пример родителей, а на пример с экрана.

Вот на такой
Вот на такой

И в результате не умеют элементарно между собой общаться. Совсем. И вырастают "социально не адаптированными". А как их адаптировать? Это же специально учить надо! А родителей не учат быть родителями. Ну то есть грудничка пеленать еще могут научить, а вот что со скандалящим трехлеткой делать - уже нет.

Хорошо, если в саду научат самостоятельно разбираться. Но в большинстве садов замотанные воситательницы только успевают все необходимые "развивашки" провести, у детей просто нет времени самим чему-то учиться, глядя на других.

А в школе уже бывает поздно. Не, исправлять всегда можно, но чем позже - тем труднее.

Так что, похоже, придется родителям учиться показывать правильный пример...