? «Наедине со взрослым он всё делает отлично, а в классе теряется…» Такое родители детей 9–12 лет слышат и замечают довольно часто. Ребёнок может прекрасно справляться с заданиями один на один, но испытывать трудности, когда рядом появляются другие дети: 🔹стесняется высказывать своё мнение 🔹боится ошибиться 🔹не умеет договариваться 🔹отвлекается на окружающих 🔹теряется в командной работе На групповых занятиях с нейропсихологом дети учатся: 🤝взаимодействовать со сверстниками 🎯удерживать внимание в группе 💡быстро переключаться между задачами 🗣️выражать свои мысли и слышать других ⚖️контролировать эмоции и поведение Представьте спортзал для мозга, где тренируются не только внимание и память, но и навыки общения💪🧠 Именно поэтому многие дети начинают чувствовать себя увереннее в школе, легче заводят друзей и перестают бояться работать в коллективе. ✨Иногда следующий шаг в развитии ребёнка — не ещё одно индивидуальное занятие, а возможность стать частью команды. 📝Приглашае
🧠👥 Почему индивидуальных занятий иногда недостаточно
15 июня15 июн
1 мин