В марте этого года в Туле проходил региональный этап чемпионата «Профессионалы». Я был на площадке и наблюдал за группой студентов, которые встречали участников, помогали с навигацией, решали мелкие организационные вопросы. Ребята работали слаженно, без напоминаний, с явным удовольствием. Один из них, второкурсник, на мой вопрос «Что ты здесь делаешь?» ответил просто: «Я волонтёр. Уже год».
Через несколько дней я узнал, что именно этот парень благодаря волонтёрским часам получил дополнительные баллы при поступлении на целевую программу от предприятия-партнёра. Не по блату. Не по знакомству. А потому что его добровольческая деятельность была официально зафиксирована, подтверждена и учтена.
Этот случай заставил меня задуматься о том, как изменилось волонтёрство за последние несколько лет. Из «обязаловки», которую навязывали студентам ради галочки в отчёте, оно превратилось в работающий социальный механизм. И сегодня я хочу рассказать, как этот механизм устроен и почему я, как руководитель центра студенческого самоуправления, говорю своим студентам: «Волонтёрство — это не бесплатная работа. Это инвестиция в себя».
Откуда взялся скепсис
Справедливости ради стоит признать: репутация у студенческого волонтёрства долгое время была так себе. Многие до сих пор воспринимают его как принудиловку. «Скажут — пойдёшь субботник отрабатывать», «Опять бумажки перебирать в администрации», «Бесплатный труд под видом благотворительности». Знакомые фразы?
Я понимаю, откуда этот скепсис. Годами волонтёрство в колледжах действительно существовало во многом для отчётности. Провели акцию — написали рапорт. Собрали студентов — приложили фотографии. Реальной пользы ни для участников, ни для тех, кому помогали, часто не было. Студенты чувствовали фальшь и реагировали соответственно: отбывали номер и забывали.
Но ситуация изменилась. И изменилась она благодаря нескольким факторам, которые сошлись примерно в одно время.
Что поменялось
Первый фактор — нормативный. В 2024 году вступили в силу поправки в Федеральный закон «О благотворительной деятельности и добровольчестве», которые существенно расширили права волонтёров и упорядочили систему учёта их деятельности. Сегодня каждый волонтёр может получить личную электронную книжку на портале «Госуслуги» — и она является официальным документом. Часы, записанные в эту книжку, признаются государством.
Второй фактор — образовательный. С 2024 года волонтёрская деятельность официально учитывается как индивидуальное достижение при поступлении в вузы. Можно получить до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ. Для студентов колледжа, которые планируют продолжать обучение, это прямое преимущество. Но даже для тех, кто не идёт в вуз, волонтёрский опыт становится строчкой в резюме, которую работодатель видит и оценивает.
Третий фактор — карьерный. Крупные компании, особенно те, что входят в проект «Профессионалитет», всё чаще обращают внимание на волонтёрский опыт соискателей. Росатом, РЖД, Газпром нефть, Ростех — у всех у них есть корпоративные волонтёрские программы. И человек, который ещё в колледже начал заниматься добровольчеством, получает дополнительный балл в глазах HR-специалиста. Не потому что он «хороший человек», а потому что он умеет работать в команде, брать ответственность и доводить дело до конца. Этому не учат на лекциях — этому учатся в волонтёрских проектах.
Как это работает на практике
Приведу несколько примеров, чтобы не быть голословным.
Первый — из нашей Тульской области. В прошлом году студенты медицинского колледжа в рамках волонтёрской программы работали в пунктах вакцинации. Они не просто «помогали» в размытом смысле слова — они выполняли конкретные функции: регистрировали пациентов, вели базы данных, сопровождали пожилых людей. После выпуска несколько из них получили приглашения на работу в областную больницу — именно благодаря тому, что их уже знали как ответственных и подготовленных людей.
Второй — из опыта коллеги, который работает в Новосибирской области. Там студенты технических специальностей участвовали в волонтёрском проекте по установке умных счётчиков в домах ветеранов. Проект организовали совместно с энергосбытовой компанией. Итог: несколько участников получили предложения о стажировке, а двое — о постоянной работе. И это не «повезло». Это закономерный результат: работодатель увидел их в деле и сделал вывод.
Третий — из моего опыта координации медиацентров. Студенты, которые освещают мероприятия и ведут соцсети волонтёрских организаций, получают портфолио. С этим портфолио они потом устраиваются в пресс-службы, рекламные агентства, региональные СМИ. Волонтёрство здесь — не просто «бесплатная работа», а возможность наработать реальные кейсы, которые потом показывают заказчику.
Что даёт волонтёрская книжка и зачем она нужна
Волонтёрская книжка — это не просто формальный документ. Это инструмент, который фиксирует ваш опыт. Сегодня она существует в двух форматах: бумажном и электронном. Электронная — на портале «Госуслуги» — признаётся всеми государственными органами и большинством работодателей.
Что она даёт конкретно? Во-первых, дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз — до 10. Во-вторых, преимущество при поступлении на целевое обучение — некоторые предприятия прямо указывают волонтёрский опыт как желательный критерий. В-третьих, при трудоустройстве в государственные учреждения волонтёрский стаж может учитываться как опыт общественной работы. В-четвёртых, для студентов, которые претендуют на повышенную стипендию, волонтёрские часы — один из показателей, который рассматривает комиссия.
Важный нюанс: учитываются только те часы, которые зафиксированы официально. Пришёл, помог — попросил записать в книжку. Без этого волонтёрство остаётся просто хорошим поступком, который, увы, никто не засчитает. Я всегда объясняю это студентам: фиксируйте свою деятельность. Это не бюрократия — это превращение ваших усилий в конвертируемый ресурс.
Как волонтёрство меняет студента
Здесь я хочу сказать о том, что, может быть, даже важнее баллов и строчек в резюме. Волонтёрство — это школа взросления. Оно учит тому, чему не учат на лекциях: договариваться, брать на себя ответственность, доводить дело до конца, взаимодействовать с разными людьми — от чиновников до пенсионеров. Оно расширяет кругозор и даёт понять, как устроен мир за пределами колледжа. И оно формирует ту самую гражданскую позицию, о необходимости которой так много говорят, но которую невозможно воспитать лозунгами.
Я вижу это на примере своих студентов. Те, кто хотя бы раз участвовал в серьёзном волонтёрском проекте, отличаются от остальных. Они спокойнее общаются с незнакомыми людьми, быстрее ориентируются в нестандартных ситуациях, увереннее проходят собеседования. И это не потому, что они «особенные». Это потому, что волонтёрство дало им опыт, который не заменишь никакой парой по психологии общения.
Моя позиция
Я, как руководитель центра студенческого самоуправления, вижу свою задачу в том, чтобы развернуть отношение к волонтёрству на 180 градусов. От «обязаловки» — к осознанному выбору. От «отработки часов» — к инвестиции в своё будущее. От «скучных акций для галочки» — к живым проектам, которые реально меняют жизнь вокруг.
Для этого нужно несколько вещей. Первое — информирование. Студенты должны знать, что волонтёрство даёт не только моральное удовлетворение, но и вполне конкретные преимущества. Второе — организация. Волонтёрские проекты должны быть интересными и разными: экология, помощь пожилым, медиа, спорт, городские мероприятия. Каждый должен найти то, что ему близко. Третье — признание. Студент, который вложил время и силы, должен чувствовать, что его ценят: благодарственное письмо, запись в книжку, упоминание на собрании — это не мелочи, это топливо для мотивации.
И главное — волонтёрство должно быть добровольным. Это заложено в самом слове. Как только мы начинаем «обязывать» и «назначать» — мы убиваем саму суть. Задача куратора не в том, чтобы загнать группу на субботник, а в том, чтобы создать условия, при которых студент захочет участвовать сам. Это сложнее, но это единственный работающий путь.
Что делать прямо сейчас
Студентам: зарегистрируйте электронную волонтёрскую книжку на «Госуслугах», если ещё не сделали. Найдите волонтёрскую организацию при колледже или в городе — вариантов масса. Не ждите, пока кто-то предложит. Спрашивайте куратора, заведующего отделением, студсовет. Каждый час, который вы потратите на добровольчество сегодня, может обернуться баллом при поступлении в вуз или приглашением на работу завтра.
Родителям: не отговаривайте детей от волонтёрства фразами «лучше бы уроки делал». Волонтёрство — это не помеха учёбе, а дополнение к ней. И это реальный способ выделиться среди сотен одинаковых резюме.
Педагогам и кураторам: ищите интересные проекты для своих групп, помогайте студентам фиксировать часы, объясняйте, зачем это нужно. И ни в коем случае не превращайте волонтёрство в «обязаловку». Как только это произойдёт — вы потеряете всё.
Волонтёрство в колледже — это не «бесплатная рабочая сила» и не «мероприятие для галочки». Это социальный лифт, который работает. Не для всех — только для тех, кто подходит к делу осознанно. Но для тех, кто подходит, — он открывает двери, которые иначе остались бы закрытыми.
А ваши студенты или дети занимаются волонтёрством? Что это им даёт? Делитесь историями в комментариях — обсудим.
Подписывайтесь на канал «Вепринцев. Про цифру и воспитание». Я продолжаю разбирать темы, которые реально помогают педагогам, студентам и родителям.