Этой весной мне позвонил давний знакомый из соседнего региона. Тоже работает в системе СПО, тоже куратор. Разговорились за профессиональные боли. И он рассказал историю, которая меня, признаться, зацепила.
В сентябре прошлого года к нему подошла первокурсница. Невысокая, с испуганными глазами. «Не могу там больше, — сказала она. — В комнате нас пятеро, у соседки по койке круглосуточно играет музыка, на кухне одна конфорка, до душа очередь по расписанию, а комендант заходит без стука». Коллега пообещал разобраться, звонил в общежитие, потом в администрацию. Девушку в итоге переселили. Но осадок остался у обоих.
Я выслушал эту историю и понял: у нас в Тульской области, конечно, ситуация получше, но проблема общежитий — системная. О ней не принято говорить громко. Парадные отчёты о ремонтах и «создании комфортной среды» обходят стороной то, с чем студенты сталкиваются каждый день. А я, как куратор и руководитель регионального центра студенческого самоуправления, вижу эту картину изнутри. И сегодня хочу поговорить честно.
Что происходит за закрытыми дверями
Точной статистики по всем общежитиям СПО в открытом доступе нет, но если пройтись по родительским чатам и студенческим пабликам, картина вырисовывается пёстрая. В одном общежитии — свежий ремонт, новая мебель и Wi-Fi. В другом — обшарпанные стены, клопы и розетка одна на блок.
У нас в Тульской области ситуация разная. Часть общежитий действительно обновили — в рамках «Профессионалитета» и региональных программ. Но я знаю адреса, где время остановилось. Где в комнатах живут по 5-6 человек, а условия — как в начале 2000-х. И дело не в деньгах, вернее, не только в них. Проблема в управлении и в отношении.
Почему-то считается, что общежитие — это временное пристанище. Что студент «потерпит», «перебьётся», «не барин». Такой подход в корне неверен. Общежитие — это не просто койко-место. Это среда, в которой подросток проводит два-три года своей жизни. Там формируются привычки, там завязываются дружба и конфликты, там он учится жить без родителей. И если среда токсичная — травма обеспечена.
Безопасность: формальная и реальная
Отдельная тема — безопасность. Формально всё есть: вахта, камеры, охранник. По факту — в половине случаев камеры не пишут, охранник — пенсионер, который спит на посту, а на вахту пропускают кого угодно. Студенты рассказывают, что посторонние заходят в корпус беспрепятственно. Иногда — с алкоголем, иногда — с другими запрещенными веществами.
После трагедии в Добрянке по стране прокатилась волна проверок. Затронула она и общежития. Но я не верю в разовые акции. Безопасность — это не кампания, а система. Она требует обучения персонала, исправной техники, регулярных инструктажей. И главное — культуры. Культуры, в которой студент не боится сообщить о подозрительном человеке или конфликте, потому что знает: его услышат, а не отмахнутся.
Бытовые войны и психология
Теперь о том, что не регулируется никакими инструкциями. О сожительстве. Пять человек в одной комнате — это гремучая смесь. Разные привычки, разный режим, разные понятия о личных границах. Один учится по ночам, другой храпит, третий постоянно занимает единственный стул. В таких условиях неизбежны ссоры. И ладно бы просто ссоры — иногда доходит до буллинга.
Я как куратор не раз разбирал ситуации, когда студента травили соседи по комнате. За то, что «не так одет», «не так говорит», «не из того города». Администрация в таких случаях часто разводит руками: «Ну, это же быт, разбирайтесь сами». Но «сами» — это когда 16-летний подросток остаётся один на один с агрессивной группой. Без поддержки взрослых он либо ломается, либо озлобляется.
Здесь нужна система. Во-первых, воспитатели в общежитиях, которые реально работают, а не числятся. Во-вторых, психологи, доступные для студентов. В-третьих, чёткие правила и механизмы их соблюдения. И главное — атмосфера, в которой обращаться за помощью не стыдно.
Что уже делается
Было бы нечестно говорить, что всё плохо. Движение есть. В Тульской области отремонтировали несколько общежитий. В медицинском колледже — новое оборудование, в Донском политехническом — обновлённый жилой блок. Появились комнаты отдыха, спортивные уголки. Это радует, но это капля в море.
В других регионах — похожая картина. Где-то строят новые кампусы, а где-то до сих пор топят углём. И пока разрыв колоссальный, говорить о равных возможностях для студентов из разных уголков страны сложно.
Моя позиция
Я считаю, что общежитие должно быть не местом для «выживания», а полноценной образовательной средой. Там должны работать тьюторы, психологи, социальные педагоги. Должны быть условия для занятий, а не только для сна. Должен соблюдаться принцип неприкосновенности личного пространства.
И конечно, нельзя закрывать глаза на проблемы. Если студент жалуется — разбирайся. Если оборудование не работает — ремонтируй. Если персонал не справляется — обучай или заменяй. Простые истины, но на практике они часто упираются в равнодушие и нехватку ресурсов.
Я, как заведующий центром студенческого самоуправления, вижу здесь потенциал. Сами студенты могут многое изменить: создать совет общежития, следить за порядком, организовывать быт. Но для этого им нужна поддержка взрослых. И вот эту поддержку мы обязаны дать.
Что делать?
Если вы — студент, живущий в общежитии, и сталкиваетесь с проблемами: не молчите. Обращайтесь к куратору, в студсовет, к заведующему отделением. Пишите жалобы в администрацию колледжа. Чем больше сигналов, тем быстрее система реагирует.
Если вы — родитель: интересуйтесь условиями проживания ребёнка. Не ограничивайтесь формальными ответами. Приезжайте, смотрите, разговаривайте. Ваше неравнодушие — главный стимул для администрации.
Если вы — педагог или куратор: помните, что общежитие — это неотъемлемая часть образовательного процесса. Игнорировать его — значит игнорировать половину жизни студента. Помогайте адаптироваться, решайте конфликты на ранней стадии, будьте на связи.
Общежитие — это не просто стены и кровати. Это школа жизни. И от того, какой эта школа будет, зависит, какими людьми выйдут из неё студенты. Давайте сделаем её достойной.
Подписывайтесь на канал «Вепринцев. Про цифру и воспитание», чтобы не пропустить следующие разборы острых тем. Я продолжаю говорить о том, что реально волнует педагогов, студентов и родителей.