Дети, выросшие в 20 столетии, воспитывались на добрых сказках и маминых колыбельных. Скоростной темп 21 века диктует нам новые правила жизни и новые модели воспитания детей.
Все чаще молодые родители стремятся отвлечь ребенка планшетом, чтобы хоть как-то выкроить время для собственного отдыха и возможности заняться домашними делами. «Компьютерные дети» - бич для многих родителей, чьи дети сутками сидят в интернете или режутся в «танчики». Так ли это безобидно? Давайте посмотрим.
Гаджеты против игрушек
В возрасте от 6 месяцев до 1,5 лет психологической задачей развития ребенка является познание мироздания через эксперимент — он все должен попробовать своими руками. Именно в этот момент малыш развивает свое ощущение окружающего мира и свое чувственное восприятие непосредственно через все органы чувств.
Помимо этого, именно сейчас у него формируется надежная привязанность к родителям, навык получения помощи от них в трудную минуту, а также развитие инициативы.
Тренировка мелкой моторики рук малыша напрямую развивает его головной мозг, от чего впоследствии будет зависеть и его память, и способность к концентрации, и умение распознавать свои собственные чувства и реакции: приятно/неприятно, нравится/не нравится, больно/не больно и др.
Манипулируя предметами, которые он может взять в руки, швырнуть, лизнуть, пнуть, помять, ребенок входит в контакт с собой и миром, учится с ним взаимодействовать, а это, как вы понимаете, является важным навыком для его будущей жизни.
Однако кубик на экране планшета не обладает необходимым набором свойств, необходимых малышу, и, естественно, не может дать понимание свойств и качеств предмета. Ведь экран-то плоский!
Последствия во взрослой жизни
Если родители, желая передохнуть от любопытного и навязчивого ребенка, начинают ограничивать его запретами «не мешай!», «не трогай!», «вот, лучше поиграй с планшетом!», они блокируют у него развитие этих важных возрастных навыков, и последствия не заставят себя долго ждать.
Скоро вы столкнетесь с тем, что ваш отпрыск безинициативен, стал тревожным, нелюбопытным и может легко причинить себе вред. У него может быть плохая координация мышц, медленное обучение уже в начальной школе, а также он может страдать от астмы и аллергии.
Другая сторона этой медали — гиперактивность и неспособность к сосредоточению. И тогда обеспокоенные взрослые начинают водить ребенка по врачам, психологам и репетиторам. Но уже поздно.
Человеческий мозг развивается в определенной последовательности. И если в назначенное время у ребенка не были сформированы определенные навыки, то потом их развивать куда сложнее.
Нерешенные задачи возраста «сворачиваются» и остаются в зародыше нереализованными, как у второгодника двойка по математике. А с незнанием предмета гораздо труднее шагать в следующий класс. Поэтому в этом возрасте для гармоничного развития пусть ваш малыш сначала освоит рисование, конструирование и лепку, научится самостоятельно играть в обычные детские игры, а уж потом садится за компьютер или планшет.
Гаджет как способ манипулирования ребенком
Если начать манипулировать ребенком при помощи шантажа: «Выполняй мои требования и посмотришь мультфильм», «Хорошо будешь себя вести – поиграешь на планшете», то можно разрушить связь с ребенком навсегда.
Дети быстро схватывают суть манипулирования и включаются в ответную игру. Они пробуют свои силы и берут реванш другими, более изощренными способами.
В будущем вы получите искусного манипулятора, которого не обыграть. При этом дети однозначно будут больше подвержены влиянию телевизора, быстро впитывая и присваивая всё, что транслирует ТВ.
Критического мышления еще нет, оно формируется примерно в 9-11 лет. Поэтому важно отслеживать содержание и количество просмотра ТВ. Родителям стоит обратить внимание на существующие традиции и уклад в семье в целом.
«Компьютерные подростки»
Возраст с 6 до 12 лет ставит перед ребенком задачу: развить коммуникативные навыки, научиться устанавливать контакт с людьми за рамками семьи.
Это еще и возраст полового созревания, когда внутри подростка начинает бушевать гормональная буря, с которой ваше чадо не знает как совладать. Добавим к этому нагрузку в школе, непростые отношения мальчиков и девочек, и вместо «паиньки» вы получите «бомбу замедленного действия», которая периодически будет взрываться в виде неадекватного поведения и резких реплик в ваш адрес. Безусловно, всю эту термоядерную энергию мудрый родитель должен направить в правильное русло.
В этот период возрастает роль подвижных игр, спортивных секций и других занятий, помогающих справиться с гормональным бунтом.
Если же вместо этого ваш ребенок играет в компьютерную игру, он, конечно, сбрасывает в ней часть накопленного внутреннего напряжения и остается социально-воспитанным членом общества.
Но при этом у него не решается основная задача возраста: он не развивает навык общения с людьми, не приобретает опыт отношений с противоположным полом, не учится сотрудничать.
Во взрослой жизни отсутствие этих способностей будет мешать ему выстраивать свои отношения на работе и может стать серьезной угрозой для построения личной жизни.
Куда бежать?
Если вы хотите вырастить «компьютерного гения», который хорошо зарабатывает, но не имеет семьи, тогда беспокоиться не о чем.
Но если вы желаете настоящего человеческого счастья для своего отпрыска, запаситесь терпением и введите правила в свои и его отношения с гаджетами.
Во-первых, имеет значение ваш собственный пример: сколько времени вы сами проводите за компьютером или мобильником?
Важно в своей жизни выделять время для и аналогового общения, когда вы разговариваете друг с другом, смеетесь, гуляете, путешествуете, играете во что-то. А для гаджетов выделите конкретное время в течение дня, например, три часа — посидеть за планшетом, 2 часа — посмотреть ТВ, малышу ввести за норму смотреть 1-2 мультфильма в день.
Во-вторых, важно поощрять общение ребенка со сверстниками. Пусть ребята ходят друг к другу в гости, временами проводят время со взрослыми, обучаясь полезным навыкам: кулинарии, уходу и дрессуре домашних животных, также полезны совместные вылазки на природу, походы в гараж, спортзал или на рыбалку. Все зависит от фокуса ваших интересов. Поделитесь ими. И тогда в старости вам не придется ждать от сына или дочки смс - поздравления по телефону, а вместо этого к вам приедут, обнимут и поцелуют.
А вы сталкиваетесь с данной проблемой со своим ребенком? Напишите в комментариях