«Он не дает пас и не доверяет команде»: разбор ситуации от психолога

- тренер снова не включил сына в заявку.

Рассказывает отец. Также поговорив с тренером папа выяснил причину: первое - сын берет игру на себя, лезет в каждое единоборство, не доверяет партнерам и не отдает пас. Второе - из-за этого моментально устает.

Психолог Анна Цепа разбирает почему так происходит.

Причин такого (достаточно типичного) поведения обычно несколько, я перечислю наиболее частые.

Главное, что должен запомнить родитель - у любого поведения есть причины, а сам поступок это лишь следствие. Ругать, хвалить, поощрять - бесполезная трата энергии. Нам нужно найти причину этих действий.

• желание доказать свою состоятельность. Если ребенок чувствует нестабильность своего положения в составе, он пытается использовать каждую секунду на поле, чтобы совершить «ПОДВИГ» и замелькать перед глазами тренера.

• излишняя ответственность. Спортсмен может искренне считать, что партнеры по команде «НЕ СПРАВЯТСЯ», «не добегут» или «запороли прошлый момент». Проще сделать самому, чем доверить результат другому.

• высокий УРОВЕНЬ КОНКУРЕНЦИИ И СТРЕССА. Например, итог матча влияет на дальнейшие отборы и результаты - тогда уже не до командной игры.

• скрытый КОНФЛИКТ ИЛИ БУЛЛИНГ в коллективе. Если у ребенка натянутые или враждебные отношения с ребятами вне поля, это отражается на игре. Он осознанно или не осознавая этого не хочет помогать тем, кто его обижает или игнорирует в раздевалке.

• спортсмен НЕ УМЕЕТ РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ. Часто когда в семье ребенок один или младший, он просто не видит и не замечает ребят вокруг. Нет натренированного навыка заботится и учитывать интересы других людей.

• влияние семьи. Высокий УРОВЕНЬ КОНКУРЕНЦИИ В СЕМЬЕ - с братом, папой может также проявляться вот в такой самостоятельности на поле.

• ВЫСОКИЙ ЛИДЕРСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ. Часто ребята-лидеры еще не умеют управлять своей энергией, не понимают как привести к победе команду, но свой потенциал и энергию ощущают. А потому взваливают на себя больше, вместо того, чтобы организовать других.

• высокие требования от родителя, нужно всеми силами показать, что меня не зря возят, и я вот МОГУ ПОКАЗАТЬ СЕБЯ ПАПЕ.

Первое, определяем, какая из причин ближе. Как это сделать:

1. Анализируем поведение

2. Разговариваем с ребенком, но не в лоб, а через косвенные вопросы.

Далее, когда определили близкую причину, нужно дать ребенку новый допустимый опыт и навыки.

Рассуждать, пробовать вести себя иначе в повседневной жизни, переносить отдельные умения в команду и на поле.

Важно понимать, что ситуация сама по себе не изменится, и от одного разговора по душам тоже ничего не произойдет.

Ребенок может прекрасно понимать, что футбол это командная игра, но чтобы действовать иначе - нужно изменить структуру его психологического аппарата.

И мое особенное пожелание родителям, которые сейчас скажут

- Фух, это не про нас!

Ситуация очень частая, последите как ребенок ведет себя в командной игре, возможно эти ситуации вы не встретите, но точно встретите, то, что привлечет ваше внимание.

Запишите свои мысли и если заходите их обсудить, то напишите мне в комментариях