Основной принцип отца: "Когда вы... О чем в этом комментарии? Обратите внимание, когда мы говорим о блокировке развития как Деятеля, то КАК это делается? ЧТО говорится человеку, чтобы заблокировать его САМоСТОЯтельность? САМ СТОЮ, на своих ногах стою = самостоятельный. А ещё при этом я что-то СТОЮ в обществе, у меня появляется ценность - УВАЖЕНИЕ и самоуважение. Как же это отобрать/не дать сформировать? Что начинают делать с человеком, чтобы заблокировать как Деятеля? Ему пытаются доказать, что САМ ты не адекватен, САМ ты недееспособен, САМ ты не можешь справиться. Вспоминайте обоснования недееспособности детей из прошлых примеров: Поэтому у ребенка возникает задача ДОКАЗАТЬ, что САМ я МОГУ! Я могу, Я дееспособен. Задача доказать, если ребенок чувствует в себе СИЛУ войти в противодействие. Но это очень тяжело. Блокировка развития как Деятеля, жесткое подавление, ставит перед ребенком ряд вопросов. Если он взбунтуется и решит делать по-своему, Тогда мы получаем нарушение СЛЫШИМОСТ
Публикация доступна с подпиской
БазовыйБазовый