Если посмотреть на фотографии с последней Международной Менделеевской олимпиады, то самой весёлой в кадре выглядит Софья Габдрахманова. Со стороны кажется, что одиннадцатиклассница из Самары максимально расслаблена и полностью уверена в успехе. И не зря: к нескольким победам на Всероссийской олимпиаде школьников она прибавила золото престижного международного соревнования.
Поговорили с Софьей о том, как проявляются химические законы в обычной жизни, что помогает справиться с волнением во время тура и почему в школьной сборной России мало девушек.
Меня признали одарённым ребёнком
— У вас большая семья. Вы равнялись на родителей или старшую сестру, когда думали о будущем?
Не было выбора. Родители рано познакомили нас со спецификой своих профессий. Папа трудился режиссёром спортивных трансляций, мама — журналистом. Помню, они часто брали меня на работу, рассказывали, что делают и зачем. Старшая сестра пошла по стопам отца, а вот меня потянуло в другие области.
— В какие же?
В начальной школе я вместе с мамой писала стихи и сказки, выступала на конкурсах чтецов, занималась танцами. Однажды меня даже признали одарённым ребёнком в сфере литературного творчества в Кинельском районе Самарской области.
— Когда в вашей жизни появилась химия?
В седьмом классе, я перевелась из обычной школы в Самарский региональный центр для одарённых детей «Вега». И на занятиях в химию меня влюбил преподаватель Сергей Николаевич Яшкин. До этого я совсем не понимала предмет. Помню, что за первую контрольную по символам химических элементов получила тройку. Но со временем я осознала, что химию невозможно знать частями: её именно чувствуют, погружаются в материал, видят взаимосвязи. Или не понимают совсем. Полумер здесь не бывает.
— Чем вам нравится химия сейчас?
Во-первых, тем, что я в ней разбираюсь. Во-вторых, это невероятно прикладная наука. Только со стороны кажется, что химические законы неприменимы в обычной жизни. Недавно я готовила дома творожные бейглы и поняла, что в блюдо можно добавить разрыхлитель из магазина, а можно сделать его самой, смешав соду с уксусом, — произойдёт простейшая химическая реакция. Или вот другой случай: гуляя по улице, я обратила внимание на позолоченные купола церкви. Не все знают, что они не из настоящего золота, а чаще всего из нитрида титана — прочного напыления, которое не тускнеет на солнце. Подмечая даже такие неочевидные факты, смотришь на мир совсем по-другому.
Моё ментальное здоровье важнее
— Что вы помните об участии в своих первых олимпиадах?
В основном огромное волнение, которое я испытывала даже на ранних этапах той же ВсОШ. Поначалу я писала олимпиады по химии, соревнуясь с ребятами на год старше, и считала, что они намного умнее меня. Желание показать себя сильно давило.
— Как вы научились справляться с этим волнением?
Я пробовала разные дыхательные техники, но больше всего помогло осознание: нельзя идти на олимпиаду с неуверенностью. Во время подготовки не следует снижать требования к себе и решать столько задач, сколько хочется. Но перед соревнованием мне было важно поверить, что я справлюсь со всем, даже если к чему-то не успела подготовиться. У любой задачи есть решение — при должной мотивации и старании его можно найти.
— Как вы выстраиваете баланс между подготовкой к олимпиадам и отдыхом?
Я с самого начала олимпиадной карьеры придерживаюсь позиции гуманного «ботания». Знаю, что есть ребята, которые сидят за задачами по 10 часов в день с перерывом на обед, но это не мой путь. Я выбираю занятия по мере своих возможностей и всегда прислушиваюсь к организму, потому что ментальное здоровье важнее. Например, за две недели до Менделеевской олимпиады я осознала, что сделала уже слишком много и могу один день не заниматься совсем. Вместо подготовки я вышла на улицу и «зарядила батарейки»..
— Какими олимпиадными успехами вы гордитесь больше всего?
Золотом Международной Менделеевской Олимпиады. В какой-то степени я прыгнула выше головы. Взять Всерос — это тоже хорошо, но достижения на заключительном этапе перестали радовать после девятого класса. После той победы я поставила перед собой цель не опускать планку — выполнять свою норму и входить в число победителей.
— В чём тогда заключалась ваша мотивация к участию в олимпиадах?
Кажется, что все олимпиадники, которые достигли высокого уровня, дальше движутся по инерции. Вот и я дала себе установку: показывать достойный результат каждый год и по возможности попасть в сборную России, принимать участие в международных олимпиадах. К тому же в десятом классе произошла травмирующая ситуация. Я не попала в число победителей, потому что провалила эксперимент на практическом туре. Эта неудача подстегнула и дала дополнительную мотивацию, ведь я увидела, что мне ещё есть, куда расти и к чему стремиться.
Хочу совмещать науку и преподавание
— Почему среди кандидатов в сборную по химии исторически мало девушек?
Думаю, что мы в принципе не такие достигаторы, как мальчики. Если девушки уже в девятом классе обеспечивают себе поступление в вуз, то они могут позволить себе более бережно относиться к своему времени. Они не будут играть в игры вроде «продолжу участвовать в олимпиадах из спортивного интереса». Такие развлечения больше любят мальчики.
— Ваш главный совет начинающему любителю химии?
Я бы однозначно рекомендовала поступить в центр для одарённых детей или любую профильную школу, где работает хороший преподаватель и учатся мотивированные дети. Окружение создаёт здоровую конкуренцию и сильно влияет на развитие школьника.
— Есть ли место Сириус.Курсам на этапе начальной подготовки?
Однозначно. Занятия в онлайн-школе закладывают базу знаний, учат самостоятельно разбирать материал, дают для этого все ресурсы. Это ценная возможность при подготовке к стартовым этапам олимпиад.
— Вы выбрали для поступления химфак МГУ. Почему?
Потому что в моём понимании это лучший вуз, где студентам дают фундаментальные знания химии и возможность применять их в лаборатории с первого курса. Мне нравится, что не нужно сразу делать выбор, в какой области развиваться. Можно походить по кабинетам, понаблюдать за работой учёных, попробовать себя в разных дисциплинах. Пока знаю только одно: хочу совмещать работу в лаборатории и преподавание — не уходить из науки, но в то же время делиться знаниями. Сейчас я иногда веду занятия для олимпиадников в «Веге», и мне приятно видеть, что детям действительно интересна химия.
— Самарская область — сильный олимпиадный регион на уровне страны?
Да, она входит в пятёрку-шестёрку сильнейших. Достижения последних лет — во многом заслуга Сергея Николаевича Яшкина. Он вообще единственный в регионе, кто ведёт олимпиадную химию. У него отлично получается: только в этом году у Самарской области три победителя ВсОШ, а всего на заключительный этап поехали 16 ребят.
— Вы видите себя в будущем той, кто подхватит знамя олимпиадного наставника в родном регионе?
Утешаю себя этой мыслью, когда приходят сомнения и начинает казаться, что в Москве мне может надоесть, а в науке — не понравиться. Вариант продолжить работу с детьми нравится, но пока он, скорее, запасной.
— Вам грустно переезжать в Москву летом?
И да и нет. Грустно, потому что в Самаре мой дом, я прожила здесь половину сознательной жизни, мне жаль расставаться с родными и друзьями. Но при этом радостно, что удастся вырваться из бесконечной рутины, которая длится уже четыре года: подготовка — олимпиада — подготовка — олимпиада. Начинается новый этап, где можно проявить себя по-новому. К тому же благодаря олимпиадам я буду ходить по коридорам химфака и встречать там много знакомых лиц.
Наши курсы не гарантируют победы на ВсОШ или межнаре, но удовольствие от учёбы — вполне! Изучить расписание и запланировать обучение можно, посетив главную страницу онлайн-школы.
Читайте по теме: