Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
RuNews24.ru

«Детей перестали учить играть»: психолог Гладких о корне девиантного поведения

Клинический психолог Лилия Гладких связала современные тренды среди детей и подростков, такие как квадробинг (увлечение квадроциклами) и уход в виртуальное общение, с дефицитом нормальной игры и живого взаимодействия в раннем возрасте. По её словам, сегодня существует опасная мода на раннее развитие, когда детей усаживают за парты вместо того, чтобы дать им играть. Родители концентрируются на развитии одной узкой способности — например, языков или спорта, — в ущерб общему развитию психики. В результате ребёнок не проходит важнейший этап социализации через игру. Психолог объясняет в интервью РИАМО, что подобные тренды во взрослом возрасте — это попытка «доиграть» упущенное в детстве. Те, кто не научился выстраивать контакты со сверстниками, либо ищут экстремальные увлечения для компенсации, либо, наоборот, изолируют себя от реального мира, находя утешение в виртуальных друзьях и даже нейросетях. Специалист критикует распространённую практику пытаться лечить эти поведенческие проявления

Клинический психолог Лилия Гладких связала современные тренды среди детей и подростков, такие как квадробинг (увлечение квадроциклами) и уход в виртуальное общение, с дефицитом нормальной игры и живого взаимодействия в раннем возрасте. По её словам, сегодня существует опасная мода на раннее развитие, когда детей усаживают за парты вместо того, чтобы дать им играть.

   Фото: Коллаж RuNews24.ru
Фото: Коллаж RuNews24.ru

Родители концентрируются на развитии одной узкой способности — например, языков или спорта, — в ущерб общему развитию психики. В результате ребёнок не проходит важнейший этап социализации через игру.

Психолог объясняет в интервью РИАМО, что подобные тренды во взрослом возрасте — это попытка «доиграть» упущенное в детстве. Те, кто не научился выстраивать контакты со сверстниками, либо ищут экстремальные увлечения для компенсации, либо, наоборот, изолируют себя от реального мира, находя утешение в виртуальных друзьях и даже нейросетях.

Специалист критикует распространённую практику пытаться лечить эти поведенческие проявления медикаментозно, например, антидепрессантами, игнорируя первопричину — дефицит игрового опыта в детстве.

Узнайте, что определяет место подростка в коллективе и при чём здесь детско-родительские отношения?

________________

Подпишитесь на наш канал, ставьте лайки и оставляйте свои комментарии, этим вы поможете донести важную информацию до большего количества людей. А кнопка «Поддержать» — это способ сказать нам «спасибо».