Александр Иванович Петров, сорок семь лет, бухгалтер в заурядной фирме, всегда считал себя человеком серьезным и обстоятельным. Его жизнь была распланирована до минуты: подъем в 6:30, завтрак в 7:00, работа с 9:00 до 18:00, ужин в 19:00 и сон в 22:00. В субботу и воскресенье он занимался домашними делами и читал книги по экономике. Серость повседневности утомительна.
Сидя в отделе он слушал как работницы за чаем обсуждали свои успехи и ошибки на своих дачных участках. И однажды вечером, сидя в кресле с очередной бухгалтерской отчетностью, Александр Иванович почувствовал. Всё, моя жизнь слишком... скучна. "Нужно что-то изменить," - подумал он. И решил, найти вариант хобби.
После долгих размышлений он остановился на садоводстве, вдохновившись успехами своих коллег-женщин на основании их разговоров (которыми они ярко делились между собой за чаепитием) про огороды на их участках. "Это будет полезно и для души, и для здоровья," - решил он. ПоГуглив, нашел объявление о курсах садоводства в местном клубе и записался на ближайшее занятие.
Утром в назначенный день Александр Иванович на трамвае приехал в клуб. Войдя в здание увидел табличку на одной из дверей "Курс по ландшафтному дизайну", подумал: «, наверное, это то самое место». Он открыл дверь и...
Оказавшись внутри, Александр Иванович обнаружил, что попал в совершенно не ту группу. Вместо уютного класса с горшочками и цветами, как он ожидал, в помещении стояли столы с компьютерами, а на стенах висели огромные плакаты с геометрическими схемами. Преподаватель, худощавый мужчина лет тридцати с длинными волосами и серьгой в ухе, представился как Артём Сергеевич, преподаватель ландшафтного дизайна.
Александр Иванович, желая наладить контакт, решил пошутить: "Артём Сергеевич, а где у вас тут лопаты и грабли хранятся? Я думал, что на курсах садоводства ими пользуются..."
Группа рассмеялась, а Артём Сергеевич снисходительно улыбнулся: "У нас тут высокие технологии, уважаемый. Лопаты и грабли - это прошлый век! Или применимы в саду."
"Сегодня мы поговорим о новейших тенденциях в оформлении городских парков," – продолжил Артём Сергеевич, всё ещё снисходительно улыбаясь, демонстрируя на экране странные геометрические конструкции. "Обратите внимание на этот проект - здесь использованы принципы бионики и фрактальной геометрии."
Александр Иванович растерянно огляделся. Молодежь продолжала оживленно обсуждать что-то про "зеленые крыши" и "вертикальные сады", изредка поглядывая на посетившего курс "динозавра" с явной снисходительностью. Александр Иванович сам почувствовал себя настоящим динозавром, случайно забредшим сюда.
"Артём Сергеевич, а можно я сначала познакомлюсь с растениями?" - робко спросил Александр Иванович, решив блеснуть эрудицией. И простите, где моя парта, чтобы я мог сидя вести записи в блокнот, доставая свой потрёпанный ежедневник.
Преподаватель взглянул на него с недоумением: "Растения? Мы тут обсуждаем концепции, а не выращивание петрушки на подоконнике. А ваш рабочий стол под номером 12. Или вам, всё же, в соседнюю комнату, где бабушки занимаются флористикой."
Александр Иванович покраснел: "Нет-нет, я точно здесь. В программе курса написано 'Основы садоводства'." И растеряно смотрел на компьютер, ведь в своей фирме они всё еще считали на счётах.
"Ах, вы про тот курс!" - воскликнул Артём Сергеевич. "Он был в прошлом семестре. А сейчас у нас продвинутый уровень - 'Ландшафтный дизайн для профессионалов'."
Александр Иванович не собирался сдаваться. Он в очередной раз достал свой потрёпанный ежедневник и начал записывать все термины, которые слышал: "Биоморфизм", "Экодизайн", "Пермакультура"... Вскоре его блокнот был испещрен непонятными словами.
Компьютер на его рабочем столе к счастью так и не включился, а включить его самостоятельно Александр Иванович просто не умел. "Да и зачем компьютер в огороде?" - философски размышлял будущий садовод, предпочитая традиционные методы ведения записей.
Время пролетело незаметно, три месяца курса дали свои всходы, сформировав в голове Александра Ивановича устойчивую концепцию. На последнем занятии Артём Сергеевич объявил конкурс на лучший проект ландшафтного дизайна. Участники принялись лихорадочно рисовать схемы и чертежи. Александр Иванович, не имея ни малейшего представления о компьютерных программах, решил поступить по-своему.
Он взял старую коробку, насыпал туда земли и посадил семена петрушки, укропа, базилика, и другой зелени, не забыв украсить композицию садовыми цветами. "Это мой проект - огород на подоконнике," – говорил он с гордостью (У огородника сразу возникнет вопрос: - Как это возможно, насыпать земли и посадить зелень просто в картон. Картонная коробка раскиснет от влаги, корней и всё рассыплется!). Простите, но тут наступает магия профессионала.
Студенты смотрели на него с недоумением. "Ну ты, дядя, даёшь, это не ландшафтный дизайн, это домашнее растениеводство!" - воскликнул один из участников.
Когда настало время презентации проектов, случилось нечто удивительное и почти сказочное. Посеянные семена дали прекрасные всходы, как и сама концепция в голове нашего курсанта.
Преподаватель Артём Сергеевич, разглядывая аккуратные ряды зелени и цветов вокруг всей "коробки" Александра Ивановича, произнес:
"Господа, посмотрите на этот проект. В нем есть простота, функциональность и экология. Это именно то, к чему стремится современное ландшафтное искусство - возвращение к естественным формам и натуральным материалам." Это определённо победитель конкурса!
Александр Иванович не мог поверить своим ушам. Его "огород на подоконнике" завоевал первое место в конкурсе!
Победа произвела настоящий фурор. Студенты, которые раньше считали Александра Ивановича динозавром, теперь смотрели на него с уважением. "Старик, ты гений!" - воскликнул один из них, хлопая его по плечу.
Александр Иванович воспрял, но не удовлетворился победой. Он решил, что найденное хобби и полученные знания - это именно то, что ему нужно. Он удачно и удивительно быстро продал свою квартиру, купил подходящий по площади участок земли с домиком на окраине города. Уже следующей весной он начал создавать свой собственный сад.
Каждый выходной и по вечерам он проводил время в саду, ухаживая за растениями, устраивая грядки, дорожки и клумбы. Построил уютную беседку. Соседи сначала удивлялись увлечению Александр Ивановича, а вскоре начали приходить к нему за советом.
"А как вырастить помидоры, чтобы они не заболели?"
"А почему у меня огурцы горькие получаются?"
Александр Иванович с удовольствием делился своими знаниями. Он организовал курсы для соседей по садоводству, в свободное время рассказывал о традиционных методах выращивания растений. Не забывая, однако, упоминать о приобретённом опыте курса "Ландшафтный дизайн для профессионалов".
Через год его сад превратился в местную достопримечательность. Газеты писали о "чудо-садовнике", который превратил участок в райский уголок. Александр Иванович даже выпустил небольшую брошюру "Секреты традиционного садоводства", которая быстро стала бестселлером среди местных дачников.
Иногда, стоя в своем саду, Александр Иванович с улыбкой вспоминал тот день, когда он случайно попал на семинар по ландшафтному дизайну. "Оказывается, иногда ошибки приводят к самым неожиданным открытиям," - думал он, наблюдая, как солнце играет на листьях его любимых помидорных кустов. Серость из его жизни ушла и не обещала вернуться.
Конец, а кто читал, молодец!
