Вчера в школах прозвенел последний звонок. Для многих выпускников и их родителей это стало грустным событием. Но были и те, кто испытал колоссальное облегчение, что наконец-то все закончилось. Мои виртуальные друзья в соцсетях выкладывают фотографии своих нарядных детей с трогательными подписями о том, как быстро летит время и что пора выходить во взрослую, самостоятельную жизнь.
Это, конечно, очень мило. Я тоже писала примерно то же самое на своей странице, когда последний звонок случился у моей дочери. Но если говорить откровенно, в моменте я погрустила, а потом выдохнула.
Когда последний звонок раздался у меня как у ученицы, мне точно не было грустно. Никогда не хотела остаться в школе подольше или вернуться назад в школу, а некоторые моменты вспоминаются как кошмарный сон.
В моем школьном детстве не было травли, сменила две школы и ни в одной такого не было. Никто никого не травил, все было настроены достаточно дружелюбно, в худшем случае равнодушно. Моя подруга училась в параллельном классе, вот у них буллинг цвел пышным цветом. Неудивительно, что те, кто учился в атмосфере травли, не любят вспоминать свои школьные годы. На мой взгляд, это травма на всю жизнь.
Несмотря на относительно здоровый коллектив, мне не удалось найти среди одноклассников по-настоящему близких друзей. Школьные годы прошли среди людей, случайно собранных вместе и не очень интересных друг другу. Это грустно, по-хорошему завидую дружбе со школьной скамьи или с детского сада.
Школьная программа не учитывает индивидуальные особенности ребенка, есть перечень предметов, которые ученики обязаны изучать. Но ведь что-то дается, а что-то нет или просто не нравится. А в школе нужно было уделять время нелюбимым предметам, иногда чувствовать себя лузером, если что-то не получалось. Я никогда в жизни не чувствовала себя такой тупой, как на уроках черчения, когда нужно было начертить фигуру в трех проекциях. Мой мозг не способен видеть объемные фигуры в пространстве, но кого это волновало? Не самые приятные ощущения, хорошо, что во взрослой жизни есть возможность выбирать, чем заниматься.
Регулярные домашние задания, контрольные, самостоятельные работы, рефераты — еще один повод порадоваться последнему звонку. Мы учились шесть дней в неделю, и все воскресенье уходило на домашние задания. Свободного времени катастрофически не хватало, было ощущение постоянной усталости и вечного цейтнота.
Сейчас, конечно, такое тоже случается, но это все же разовая акция, а не регулярная история.
Школа — это не только обучение, передача знаний ученику, это еще и формирование личности, поиск своей идентичности. Мы, благодаря своим одноклассникам, учителям, приобретаем черты характера, навыки, которые остаются с нами на всю жизнь. В эти годы многие дети чувствуют себя неуверенно, не понимают, кто они, что из себя представляют, задаются вопросами, а как правильно, а можно ли то или это. И этот процесс тоже не всегда идет гладко, скорее, наоборот, волнообразно.
Оглядываясь сегодня назад, вспоминая все свои внутренние метания и кризисы, я точно могу сказать, что не хотела бы проходить этот путь снова. Он дался мне сложно.
Во взрослой жизни больше ответственности, но и свободы тоже больше. Этим она и привлекает.
К сожалению, я не могу разделить ностальгию по школьным годам, по учителям и одноклассникам. Когда читаю про последние звонки, всегда думаю, что вот еще кто-то скоро получит долгожданный носок и, как Добби, будет свободен.
А как у вас, друзья? Что ушло из вашей жизни вместе со школой, но вы об этом совсем не жалеете? И задевает ли вашу душу контент про последние звонки в школах?
Если вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.
Канал «Мама, не ори!»: пишу для тех, кто воспитывает не только детей, но и себя🎒