Всегда, когда спектакль подходил к концу, я с замиранием сердца ждала, когда занавес вновь откроется и мы (артисты) выйдем на сцену для завершающей встречи со зрителем; в канве спектакля эта финальная часть называется поклон.
Можно воспринимать поклон по-разному.
Для артиста это может значить, например, признание его творчества, выраженное громкими овациями, цветами, подарками, сувенирами. Часто благодарные зрители в конце спектакля выносят актёрам букеты, сладости и прочие приятные вещи, свидетельствующие о почтении к их творчеству. Конечно, эта внешняя часть приятна. Я помню красивые букеты, которые радовали нас с коллегами и подолгу стояли в гримёрке, наполняя её чудесным ароматом и прекрасными воспоминаниями о нашей встрече со зрителем.
Всё это — внешняя сторона.
На уровне чувств я всегда ощущала, что есть в поклоне что-то более глобальное, более важное и весомое, как для самого артиста, так и для зрителя, — что-то, что затрагивает глубинные струны человеческой души.
Вспоминая один из моих любимых спектаклей, в котором мне выпала большая честь участвовать, — детскую сказку «Кошкин дом», которую поставила наш мастер и наставник, режиссёр Анжелика Добрунова, где я исполнила главную роль — роль Кошки. Кстати, возвращаясь назад: с детства я обожала ходить в театр, моя тётя прививала мне эстетический вкус и чуть ли не каждую неделю водила нас с братом на детские спектакли; мы пересмотрели все сказки, которые были в репертуаре нашего театра, наверное, больше пяти раз.
…Запах кулис, бархатные красные кресла, огромная сцена, которую в детстве, казалось, не можешь ухватить взглядом, сверкающая хрустальная люстра громадных размеров почти на весь потолок (по крайней мере, так тебе кажется в пять лет), постепенное затухание света в зале после третьего звонка — всё это всегда предвещало что-то волшебное, что-то, что детским сознанием было никак не объяснить, а можно было только ощутить, прочувствовать трепетным ожиданием предвкушения наступления чего-то грандиозного, прекрасного, доброго, светлого, вечного…
Моё детское сознание тогда ещё не умело грамотно выражать свои чувства словами, но сейчас, систематически занимаясь по технологии ценностно-смыслового самоуправления, разработанной академиком, православным учёным, автором точных гуманитарных наук Андреем Всеволодовичем Курбатовым, я осознаю, что ощущение этой грандиозности было ничем иным, как предвкушением встречи с вечными ценностями:
Любовь
Вера
Надежда
Добро
Истина
Милосердие
Поддержка
Семья
Честность
Дружба
Справедливость
Познание себя
Этот список можно продолжать ещё очень долго, и в каждом спектакле, который по праву может считаться шедевром и признаваться настоящим искусством, критерием истинности выступает именно наличие в идее и миссии спектакля — в той главной мысли, которую хочет донести до зрителя вся команда, работающая над ним, — высоких духовно-нравственных ценностей как сердца и центра, вокруг которого строится весь спектакль с помощью высокопрофессионального художественного, исполнительского и технического мастерства.
Мои театральные учителя и наставники не были знакомы с точными гуманитарными науками, но, являясь профессионалами своего дела, одарёнными и тонко чувствующими людьми с высоким эстетическим развитием, каждый из них говорил нам (студентам) именно об этом: самое главное в спектакле – это нутро, то, ради чего мы выходим на сцену, то, что искренне, от сердца, хотим сказать зрителю, и это всегда про ценности.
«Кошкин дом» был моей самой любимой сказкой, и даже в самом смелом желании я и представить не могла, что когда-то выйду на сцену любимого театра, в любимом спектакле, да ещё и в главной роли Кошки. Для взрослого человека это может показаться наивным, но для маленькой Юли это была мечта, которая Божьим промыслом воплотилась в реальность.
И, вспоминая одну из сказок, вот какая всплывает история. Уже после поклона, когда занавес закрылся и я почти ушла со сцены, меня догнала помощник режиссёра:
— Юля, тебе передали!
— Кто?
— Ребёнок.
— А почему на сцену не вышла на поклоне?
— Не успела, но ей очень понравилось, и она так просила тебе передать… И пом. реж. вручает мне мягкого игрушечного кота.
Я в замешательстве: кот немного потрёпан, со слегка закрученными усами — видимо, оттого, что их часто наматывали на пальчик, таким образом играя или успокаиваясь (теперь я уже и сама мама и знаю, что дети любят так делать). Местами с затёртыми пятнышками, видимо, оттого, что его повсюду носили за собой; он как будто ещё хранил тепло маленьких детских ручек.
Явно это был любимый кот, которого ребёнок просто взял с собой на спектакль и не планировал дарить. Но, видимо, ценности, которые вся команда хотела донести этим спектаклем и, в частности, лично я через персонажа Кошку, настолько глубоко затронули струны детской души, что она открылась, распахнулась навстречу, и уже было совсем не жалко отдать свою любимую игрушку, потому что произошло главное — прикосновение души к душе.
Для меня, как для актрисы, это один из самых главных и трогательных подарков, который я запомнила на всю жизнь. Этот подарок — критерий и свидетельство того, что мы со всей командой, работающей над спектаклем, смогли донести до детских сердец истинные ценности спектакля, звучащие в финальной песне, которую исполняет кошка (слова к которой написала режиссёр спектакля Анжелика Добрунова):
«Как любила я жизнь красивую,
Я богато любила жить,
Но не знала я, что счастливою
Можно только с друзьями быть.
В доме крыша пусть вся дырявая,
И разбито в окне стекло —
Мне уютно здесь, здесь родня моя,
Мне здесь весело и тепло!»
Проведя рефлексию собственных чувств и поступков, я поняла, что всегда во время поклона, в тот момент, пока ещё зрители не пошли на сцену к артистам дарить подарки, свидетельствующие об их признании, я всегда искала глаза зрителей. Ведь, заглянув друг другу в глаза и увидев в них кроткую улыбку — душевный отклик, мы можем соприкоснуться сердцами, объединёнными нашими истинными ценностями, которые актуализировал для нас этот спектакль.
Но всегда ли артисту и всей команде спектакля удаётся так глубоко донести идею, чтобы найти душевный отклик у зрителя?
Всегда ли зритель приходит на спектакль, чтобы получить духовную подпитку и наполниться высокими нравственными ценностями?
Об этом поговорим в следующих публикациях.