Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
НИИ Антропогенеза

При формировании и реализации совместных образовательных программ вузов и их индустриальных партнеров, крупные корпорации ориентируются, как

правило, на ведущие российские университеты Однако подобные коллаборации являются источниками ряда проблем Корпорации заинтересованы в том, чтобы молодые специалисты, завершившие обучение по совместной программе, были готовы к решению сегодняшних производственных задач В то же время задачей высшей школы является подготовка кадров для экономики, по крайней мере, с временным горизонтом 20-25 лет С этим противоречием связана ещё одна проблема – соотношение фундаментальности и практикоориентированности высшего образования Индустриальных партнеров вузов очень часто мало интересует фундаментальная подготовка студентов, им значительно важнее, чтобы обучающиеся хорошо ориентировались в текущих делах предприятий Крупным компаниям интересны топовые российские университеты, а периферийные вузы их вниманиям обделены В результате возникает новый сюжет образовательного неравенства – студенты в регионах не имеют возможности проходить практику в крупных компаниях, заниматься на современной лаб

При формировании и реализации совместных образовательных программ вузов и их индустриальных партнеров, крупные корпорации ориентируются, как правило, на ведущие российские университеты

Однако подобные коллаборации являются источниками ряда проблем

Корпорации заинтересованы в том, чтобы молодые специалисты, завершившие обучение по совместной программе, были готовы к решению сегодняшних производственных задач

В то же время задачей высшей школы является подготовка кадров для экономики, по крайней мере, с временным горизонтом 20-25 лет

С этим противоречием связана ещё одна проблема – соотношение фундаментальности и практикоориентированности высшего образования

Индустриальных партнеров вузов очень часто мало интересует фундаментальная подготовка студентов, им значительно важнее, чтобы обучающиеся хорошо ориентировались в текущих делах предприятий

Крупным компаниям интересны топовые российские университеты, а периферийные вузы их вниманиям обделены

В результате возникает новый сюжет образовательного неравенства – студенты в регионах не имеют возможности проходить практику в крупных компаниях, заниматься на современной лабораторной базе, им сложнее получить работу в известных компаниях

Таким образом, появляется ещё одна причина оттока молодых людей из регионов в университетские центры