Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа Супермозг

Вот и 25 мая

Для кого-то сегодня последний звонок, для кого-то радость, что учебный год наконец закончился, а для кого-то тревожный вопрос: «Почему ребёнок вроде старается, а результат не радует?» Возможно, вам знакомо: - ребёнок быстро отвлекается, - забывает, что только что объяснили, - долго делает уроки, - не может сосредоточиться, - много ошибок «по невнимательности», - устает быстрее других, - читает, но будто не понимает текст, - учится, старается, а результаты хуже, чем хотелось бы В результате ребёнок начинает терять уверенность в себе. Появляются фразы: «Я глупый», «У меня не получится», «Я хуже других» Но очень часто дело не в способностях или лени. Причина может быть в том, что ребёнку сложно удерживать внимание, недостаточно развита рабочая память, есть перегруз нервной системы, не сформированы навыки обучения или метакогниции — то есть понимание, как именно учиться эффективно. И этому, к сожалению, почти нигде не учат. А теперь хочу обратиться к педагогам. Скажите честно, быва

Вот и 25 мая

Для кого-то сегодня последний звонок, для кого-то радость, что учебный год наконец закончился, а для кого-то тревожный вопрос:

«Почему ребёнок вроде старается, а результат не радует?»

Возможно, вам знакомо:

- ребёнок быстро отвлекается,

- забывает, что только что объяснили,

- долго делает уроки,

- не может сосредоточиться,

- много ошибок «по невнимательности»,

- устает быстрее других,

- читает, но будто не понимает текст,

- учится, старается, а результаты хуже, чем хотелось бы

В результате ребёнок начинает терять уверенность в себе.

Появляются фразы:

«Я глупый»,

«У меня не получится»,

«Я хуже других»

Но очень часто дело не в способностях или лени.

Причина может быть в том, что ребёнку сложно удерживать внимание, недостаточно развита рабочая память, есть перегруз нервной системы, не сформированы навыки обучения или метакогниции — то есть понимание, как именно учиться эффективно.

И этому, к сожалению, почти нигде не учат.

А теперь хочу обратиться к педагогам.

Скажите честно,

бывает у вас ощущение, что вы объясняете, стараетесь, ищете подход, а часть детей всё равно будто «не включается»?

Кто-то забывает материал.

Кто-то не удерживает инструкцию.

Кто-то быстро утомляется.

Кто-то словно не может организовать своё мышление.

И в какой-то момент появляется ощущение бессилия, потому что стандартные методы работают не всегда.

Современные дети изменились.

Изменилась нагрузка, формат восприятия информации.

И всё чаще становится понятно что нужны новые подходы.

Подходы, которые учитывают, то как работает мозг ребёнка.

Именно здесь может прийти на помощь специалист брейн-тренер.

Брейн-тренер помогает:

1) развивать внимание, память, мышление

2) формировать навыки обучения

3) развивать метакогниции

4) снижать когнитивную перегрузку

5) помогать детям учиться легче, а не через бесконечное давление

И что особенно важно☝🏻этому можно научиться.

Приглашаем в четверг, 28 мая на вебинар «Современные подходы к обучению», где поговорим:

⭐️ почему современные дети учатся иначе,

⭐️ какие когнитивные проблемы сегодня встречаются чаще всего,

⭐️ как брейн-тренер помогает преодолевать сложности обучения,

⭐️ как работает развитие памяти, внимания и мышления

и как самому стать брейн-тренером

Если вы родитель и хотите понять, почему ребёнку сложно учиться и как реально помочь, приходите на вебинар.

Если вы педагог, логопед, психолог, специалист по развитию детей и чувствуете, что хотите глубже понимать процессы обучения, ждем вас, приходите.

И, возможно, именно профессия Брейн-тренера станет для вас новым этапом, где вы сможете помогать детям и взрослым совершенно на другом уровне.

Если хотите получить приглашение, напишите «ВЕБИНАР» в комментариях или сообщениях.