Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Пси Холог

Подростки (12-18 лет

). Ремонт мозга и поиск себя Финальный аккорд нашего цикла по возрастной периодизации. Подростковый возраст. Время бунта, самоопределения и жесточайших нейробиологических перестроек. Нейробиология (Сапольский): Мозг буквально закрыт на ремонт. В префронтальной коре идёт прунинг: безжалостное отсечение лишних синапсов. При этом миндалина гиперактивна. Тормоза не работают, газ выжат в пол. Отсюда импульсивность, тяга к риску и резкие перепады настроения. Деятельность (Выготский и Эльконин): Учёба летит в корзину. Ведущей деятельностью становится интимно-личностное общение со сверстниками. Именно в стае куётся самосознание и новая система ценностей. Когнитивистика (Пиаже): Стадия формальных операций. Мозг наконец-то может мыслить абстрактно. Подростки обожают строить гипотезы, спорить о метафизике и смысле жизни. Психоанализ (Фрейд и Эриксон): Генитальная стадия. Главный кризис: идентичность против смешения ролей. Мучительный поиск ответа на вопрос «Кто я?». Сценарий (Бёрн): Снова во

Подростки (12-18 лет). Ремонт мозга и поиск себя

Финальный аккорд нашего цикла по возрастной периодизации. Подростковый возраст. Время бунта, самоопределения и жесточайших нейробиологических перестроек.

Нейробиология (Сапольский): Мозг буквально закрыт на ремонт. В префронтальной коре идёт прунинг: безжалостное отсечение лишних синапсов. При этом миндалина гиперактивна. Тормоза не работают, газ выжат в пол. Отсюда импульсивность, тяга к риску и резкие перепады настроения.

Деятельность (Выготский и Эльконин): Учёба летит в корзину. Ведущей деятельностью становится интимно-личностное общение со сверстниками. Именно в стае куётся самосознание и новая система ценностей.

Когнитивистика (Пиаже): Стадия формальных операций. Мозг наконец-то может мыслить абстрактно. Подростки обожают строить гипотезы, спорить о метафизике и смысле жизни.

Психоанализ (Фрейд и Эриксон): Генитальная стадия. Главный кризис: идентичность против смешения ролей. Мучительный поиск ответа на вопрос «Кто я?».

Сценарий (Бёрн): Снова возвращается сильная аффективность. Сценарий, заложенный в детстве, актуализируется. Подросток пытается вырваться из-под влияния Родителя через бунт или дистанцирование.

#дети #Сапольский #Фрейд #Выготский #Бёрн #взросление #детскаяпсихология