А именно: новая ученица (9 класс) за полтора месяца до экзамена. Невероятно. Если бы мне кто нибудь сказал, что я соглашусь на этот безумный поступок, ни за что бы не поверила. А вот поди ж ты...
Почему согласилась? Сошлись несколько факторов: просьба посредника-хорошей знакомой, маму девочки знаю как серьёзного человека, с самой девочкой когда то занималась (года два назад), к тому же мне сообщили, что Дарья занималась с другим репетитором, но что то не срослось.
Начали заниматься в середине апреля. И вот тут я поняла масштаб "трагедии"
По словам девочки: занималась первое полугодие с другим репетитором. Занятия были групповые.
Что увидела в реале: вычисления на слабенькую троечку (но таблицу умножения знает). Делит в столбик нормально, а вот умножает в столбик...например, 15*12 будет 55 (не устно считает, в столбик!), о чём не спрошу, в ответ слышу: "а это я не совсем понимаю", "этого вообще не помню", даже первое задание из теста ОГЭ делает НЕ ВЕРНО. Как так? Вы чем занимались с репетитором?
Послушала ученицу, а потом пришло озарение: либо насчёт репетитора это "выдумка", тем более, что на просьбу показать хотя бы одну тетрадь с занятий, в ответ услышала "она у учителя". Зачем репетитору тетрадь? Она же не школьный учитель. Либо второй вариант: не посещала занятия, а маме говорила не правду. В этот вариант верю не очень, так как репетитор должна же была сообщить родителям о посещении - не посещении.
Но отказываться не стала. Даже интересно, что может получиться из этой истории, потом обязательно расскажу.
На сегодняшний день разобрали шесть тем, правда самые лёгкие задания: учим виды углов, треугольников, на решение линейных уравнений "убили" три занятия. Учимся работать с справочным материалом (не умела! пользоваться даже таблицей квадратов! у меня в голове это плохо укладывается). Впереди от силы два занятия, ну может быть три.
Мне жалко эту девочку. Почему? Да потому что она собирается в десятый класс. Правда её учителя мне жаль ещё больше. Но это другая история.
До встречи!