1. Проверка домашнего задания.
2. Чистописание.
Запишите дату и пропишите заглавные буквы.
3. Словарная работа.
Откройте учебник и найдите упр. 186.
Прочитайте задание. Что нужно сделать?
Прочитайте все слова про себя. Значение каких слов вам непонятно?
Будем записывать слова и делить их на слоги для переноса.
Запишите номер упражнения.
Читаю первое слово: "Сорока". В слове три гласных буквы и три слога. Для переноса слова нужно разделить так: "Со-ро-ка". Записываю с большой буквы с чёрточками для переноса. Ставлю точку. Проверяю.
Остальные слова будете записывать на доске вы.
(При делении слов вспоминаем правило переноса мягкого знака и буквы Й.)
Прочитайте записанное.
Возьмите красный карандаш.
В словах "рабочие, урожай, чернильница" подчеркните гласные буквы.
4. Повторение пройденного за год.
Сегодня мы будем повторять все, что учили о предложении.
- Из чего состоит предложение?
- С какой буквы начинается предложение?
- Что ставится в конце предложения?
Предложения - это не просто набор слов. Оно должно выражать законченную мысль.
Найдите упражнение 188.
Прочитайте задание. Что нужно сделать?
Прочитайте заголовок.
- О чем будет текст?
Прочитайте "поломанный" текст так, как он дан.
Теперь разделим текст на предложения, то есть на законченные мысли.
Прочитайте первое предложение.
"Тает снег."
- О чем говорится в предложении?
О снеге.
- Что говорится о снеге?
Снег тает.
Возьмите карандаш и поставьте точку. После выполнения задания нужно стереть все карандашные пометки.
Прочитайте втрое предложение.
"Бегут ручейки."
- О чем говорится в предложении?
О ручейках.
- Что говорится о ручейках?
Ручейки бегут.
Исправьте первую букву в слове "бегут" на заглавную. Поставьте точку в конце это предложения.
(Так разбираются все предложения.)
- Сколько предложений в тексте? Считать предложения удобно по точкам.
5. Домашнее задание.
Ваше домашнее задание - списать получившийся текст о весне.