«Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Мы устаем от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть».
— Януш Корчак
Сегодня отмечается День защиты детей. И мне кажется очень важным в этот день говорить не только о внешней заботе, безопасности, образовании, бытовых условиях, правах ребёнка, но и о той гораздо менее заметной, но фундаментальной части детства, которая связана с эмоциональной безопасностью.
Потому что ребёнок может расти в очень правильной семье. В семье, где его кормят, одевают, водят на кружки, переживают за его будущее, вкладываются в развитие. Но при этом внутри такой семьи может не оставаться пространства для самого ребёнка, его чувств, тревог, злости, страха, растерянности.
Очень часто под «хорошим ребёнком» подразумевается ребёнок удобный. Тот, кто не спорит, не злится, не плачет «слишком много», не мешает взрослым, не приносит проблем, хорошо учится, держит себя в руках.
И если задуматься глубже, то многие из нас выросли именно в этой логике: любовь и принятие нередко ощущались как зависящие от поведения, успешности, способности быть «правильным».
Но психика ребёнка развивается не только через дисциплину и контроль. Она развивается через возможность быть живым рядом со взрослым. Через опыт, в котором чувства не делают человека плохим.
Когда ребёнку нельзя злиться, он учится подавлять агрессию. Когда нельзя бояться, начинает стыдиться тревоги. Когда нельзя ошибаться, формируется хронический страх несоответствия. Когда нельзя расстраивать родителей, появляется привычка терять себя ради отношений.
И именно поэтому тема эмоциональной безопасности кажется мне сегодня особенно важной.
Тем более сейчас, когда начинается основной период ЕГЭ, а значит тысячи подростков снова оказываются внутри колоссального напряжения. И очень хочется напомнить и родителям, и самим детям: ценность человека не сводится и не ограничивается баллами, результатами и способностью выдерживать нагрузку любой ценой.
Иногда психика разрушается не там, где не было любви, а там, где любовь ощущалась только при условии соответствия.
Очень желаю, чтобы у современных детей было больше права быть живыми, чувствующими, несовершенными и при этом всё равно любимыми. Чтобы в погоне за успешным успехом они не теряли себя и свои истинные потребности и таланты. Потому что именно из этого опыта позже рождается внутренняя устойчивость, доверие к миру и способность не бояться быть собой.