Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

РАС. Просто поход в зоопарк с пользой

В выходные случайно увидела сообщение, что на экскурсию в зоопарк остаются места. Это в рамках проекта: "Город, в котором я умею жить". Осенью мы эту экскурсию пропустили. Ходили от этого проекта на экскурсии в "Музей московского транспорта" (катались в метро в том числе) и в гипермаркет "Ленту". Организованы экскурсии были на "Отлично". Так что я как только увидела, сразу спросила, возьмут ли нас. И вот мы уже в списке. Да что там в списке! Мы уже идем в образовательный центр московского зоопарка и встречаем несколько знакомых лиц. В данном случае я не про красного волка. Но чужие лица выкладывать не буду. Основная задача проекта - научить детей с ментальными особенностями и заболеваниями правилам социума. И немного образовательных игр. Делили животных на сухопутных, водоплавающих и летающих, хищников и травоядных, а также учились сортировать мусор (в зоопарке есть урны для раздельного сбора мусора), ориентироваться по табличкам, не шуметь, не залезать на заборы (мой товарищ до конц

В выходные случайно увидела сообщение, что на экскурсию в зоопарк остаются места. Это в рамках проекта: "Город, в котором я умею жить". Осенью мы эту экскурсию пропустили. Ходили от этого проекта на экскурсии в "Музей московского транспорта" (катались в метро в том числе) и в гипермаркет "Ленту". Организованы экскурсии были на "Отлично".

Так что я как только увидела, сразу спросила, возьмут ли нас. И вот мы уже в списке. Да что там в списке! Мы уже идем в образовательный центр московского зоопарка и встречаем несколько знакомых лиц.

В данном случае я не про красного волка. Но чужие лица выкладывать не буду.

Основная задача проекта - научить детей с ментальными особенностями и заболеваниями правилам социума. И немного образовательных игр. Делили животных на сухопутных, водоплавающих и летающих, хищников и травоядных, а также учились сортировать мусор (в зоопарке есть урны для раздельного сбора мусора), ориентироваться по табличкам, не шуметь, не залезать на заборы (мой товарищ до конца эту часть не осознал, поэтому приходилось пользоваться старорежимными методиками - окрик и хват за руку).

Измеряли размах крыльев. Саша у нас - ара
Измеряли размах крыльев. Саша у нас - ара

"Саша, улыбнись!"

-3

В зоопарке, кстати, красотища. Сирень и каштаны цветут, тюльпаны и т.п.

-4
-5
-6

И погода "слегка за тридцать".

Робот готов сгладить впечатления от жары. Почти как в Зарадье
Робот готов сгладить впечатления от жары. Почти как в Зарадье
А кого-то охлаждают
А кого-то охлаждают
-9

Кто-то сам охлаждается:

-10

Детям раздали корм для птиц и они старательно кормили пернатых (только крошки мимо летели):

-11

Самое эффектное зрелище меня ждало в павильоне ластоногих. Саша встал перед пустым на вид аквариумом и почти тут же к нему спланировал сверху сивуч.

-12
-13

Смотрительница сказала, что взрослые мужчины пугаются, а Саша с большим интересом изучал компанейского морского обитателя.

-14

А морской обитатель Сашу:

-15

Другие ластоногие там тоже были:

-16

В конце экскурсии к нам вышли слоны. Но их, как и панд я вам не буду показывать ;) Так как Саша любит медведей, я ему предложила поискать медведя. И спросила у проходящих, где тут медведи. Они сказали, что "вооон там можно гризли посмотреть". И мы пошли вооон туда. Гризли там не оказалось. Перед нашим носом в "берлогу" утопал гималайский уссурийский медведь. Саша был в восторге даже от его грациозного ухода. Но я спросила, будем ли ждать. И он сказал, что будем. Мы дождались! Даром мы что ли тренировались номерные ждать на Замоскворецкой ветке метро после того, как им новых поездов в депо добавили.

-17
-18

Я погуглила и обнаружила, что бурый медведь на новой территории зоопарка обитает. Решила, что для начала гималайского хватит. Бурого потом посмотрим. Да и надо было уже на занятие к нейропсихологу ехать.

-19