Рабочий лист по родной (русской) литературе для 5 класса – это готовый инструмент для итогового контроля или срезового повторения всего годового курса по учебнику О.М. Александровой.
Ключевое преимущество: полное соответствие программе: охвачены все разделы от фольклора и «Преданий старины глубокой» до «Лишь слову жизнь дана». Задания созданы строго по темам и авторам, изучаемым в 5 классе.
В комплекте идёт подробный ключ с ответами и системой оценивания (баллы, перевод в пятибалльную шкалу). Это экономит часы на проверку и делает оценку прозрачной.
Ключ к рабочему листу
Часть 1.
· Задание 1: 1-Б, 2-В (или Г), 3-В (или Г — в зависимости от варианта), 4-Д, 5-Е, 6-Ж. Примечание: возможна вариативность в пословицах о соринке/бревне, учитель сам определяет точный порядок, если он дан в учебнике.
· Задание 2: 2, 3, 5, 4, 1 (Старик наловил -> Лиса притворилась -> Старик выбросил -> Волк опустил хвост -> Лиса обманула).
Часть 2.
· Задание 3: 1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г.
· Задание 4: Оценивается грамотность, связность речи, использование историко-культурного комментария (упоминание Красных ворот, Трубной площади, Кремля и т.д.).
Часть 3.
· Задание 5:
Зима: «тяжёлыми шапками белого снега», «глубокие, чистые лежат сугробы» и т.п.
Весна: «зелёною дымкой покроется опушка», «пахнет смолистыми почками» и т.п.
Лето: «хорош лес в летний зной», «прохлада и тишина» и т.п.
Осень: «в багрец и золото одетые леса», «опадает лист» и т.п.
· Задание 6: 1. Грустное, задумчивое, тихая грусть. 2. «Грустная пора», «щемящая красота», «тишина», «шуршат», «один во всем мире».
Часть 4.
· Задание 7: 1. «Рождественская звезда». 2. А.И. Куприн. 3. Николай (или сын, имя может варьироваться, важно понимание смысла). 4. О Рождестве.
Часть 5.
· Задание 8: Оценивается умение раскрыть тему дома, очага, уюта, понимание метафоры (Дерево как связь поколений, Снежный бык как символ одиночества и тепла воспоминаний, Скворцы как символ возвращения к родному дому).
Часть 6.
· Задание 9: Пример: «отвага», «честь», «гусары». Объяснение должно содержать мысль о бесстрашии, любви к Родине, готовности к самопожертвованию.
Часть 7.
· Задание 10: 1. Петя получил жука в подарок от отца. 2. Жук улетел, и это стало символом надежды и памяти о доме для отца на фронте. 3. Рассказ показывает тайную, невидимую связь между человеком и природой, способность даже маленького существа быть вестником родного дома.
Часть 8.
· Задание 11: Оценивается развёрнутость ответа, умение сопоставить себя с литературным героем.
Часть 9.
· Задание 12: В рассуждении должна прозвучать мысль о бессмертии слова, о его способности передавать мысли и чувства через века, о духовной ценности литературы.
· Задание 13: Творческое задание, оценивается смысловая наполненность и старание.
Система оценивания:
· Максимальный балл: 60 баллов (без учёта дополнительного задания).
· Дополнительное задание: +10 баллов.
· Итого максимум: 70 баллов.
Критерии выставления оценки:
«5»: 54 – 70 баллов (90-100%)
«4»: 42 – 53 балла (70-89%)
«3»: 30 – 41 балл (50-69%)
«2»: менее 30 баллов
Рисунки: https://ru.freepik.com