И эти зоны можно тренировать, 2\2 Американский психолог Мартин Селигман сначала открыл феномен выученной беспомощности - состояние, когда человек перестает пытаться что-то изменить, потому что убедился в собственной неспособности влиять на ситуацию. А затем он обосновал концепцию выученного оптимизма. Обучение оптимизму заключается не в обретении необоснованного позитивного представления о мире. Это не про розовые очки и «всё будет хорошо, потому что я так решил». Это про получение власти над негативным мышлением. Когда с вами случается неудача, ваш мозг автоматически генерирует деструктивные мысли: «я ничтожество», «у меня никогда ничего не получается», «всё пропало». Оптимист не отмахивается от этих мыслей. Он их замечает. А потом оспаривает. Это навык. И его можно тренировать. Вот что интересно. Число неудачных попыток у везучего человека больше, чем у неудачника. Потому что везучий пробует чаще. Он не боится ошибиться. Он знает, что каждая неудача — это просто попытка, которая н
Чем активнее зоны мозга, вырабатывающие дофамин, тем выше уровень оптимизма
18 мая18 мая
2 мин