«Петя купил 7 тетрадей», а «Вася - в 2 раза больше» - когда задание начинается с этих слов, у малышей бегут мурашки по коже.
Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалось 1 км до окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун прошел первый круг 20 минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 8 км/ч меньше скорости второго.
А эта задачка способна даже взрослого привести в ступор.😀
Как сделать так, чтобы решение текстовых задач перестало быть испытанием для маленького героя? Поделимся с вами стратегией из 5 простых шагов.
Шаг 1. Спрячьте своего «взрослого» и на время станьте ребенком
Самая главная ошибка - требовать от ребенка вашего понимания. Не начинайте с цифр, используйте подручные предметы: пуговицы, конструктор, конфеты, игрушки, всё, что выглядит просто, наглядно и понятно.
Задача:
«У мамы 3 яблока и 2 груши. Сколько всего фруктов?»
Положите на стол 3 реальные конфеты и 2 груши и попросите ребёнка посчитать. Потом убирите предметы, и попросите сделать то же самое, но уже с цифрами в задаче.
Очень важно, чтобы ребенок увидел, что стоит за абстрактными числами, такой подход должен ему в этом помочь.
Шаг 2. Правило «Попугая переводчика»
Часто дети не могут решить задачу, потому что не понимают смысла слов. Ребенок читает: «На оптовую базу поступили ящики с хрупким товаром...». Он видит слова, но понять некоторые из не может, не может понять смысла прочитанного.
Научите его одному приему: Прочитал предложение - переведи на простой язык
1. Вместо «поступили» = «привезли».
2. Вместо «оптовая база» = «склад».
3. Вместо «хрупкий товар» = «бьющиеся тарелки».
Пусть ребенок расскажет эту задачу вам так, будто он жалуется другу во дворе. Если при пересказе он скажет: «Там какие-то ящики... их везут... и не пойми куда», — вы нашли проблему.
Пока ребёнок не поймёт сюжет, он не сможет решить ни одну задачу.
Шаг 3. Схема лучше 100 прочитанных условий
Запомните: нет ничего лучше иллюстраций. Почти все люди, за редким исключением, лучше воспринимают графическую информацию.
Ребенок должен нарисовать задачу. Просто схематично: отрезки, кружочки, стрелочки.
Пример:
«В первой коробке на 3 игрушки больше, чем во второй».
Попросите ребенка нарисовать две коробки (достаточно будет двух прямоугольников). Попросите нарисовать во второй коробке 5 кружочков, а в первой на три кружочка больше.
Если ребенку будет сложно понять «на три кружочка больше», подскажите ему, что это значит 5 и ещё 3.
Шаг 4. Самый страшный вопрос родителей: «Что ты будешь искать?»
Мы, взрослые, привыкли сразу кидаться вычислять. Ребенок видит числа (15 км и 3 часа) и тоже хочет что-то сделать. Чаще всего просто умножить или поделить наугад.
Задайте один-единственный вопрос: «А что нам нужно узнать в задаче? Какой стоит вопрос?»
Потом спросите: «Что нам для этого НЕ хватает?». Дети привыкают, что все данные даны сразу, но во многих задачах нужно совершить несколько действий.
Пусть ребенок проговаривает вслух:
«Я знаю, сколько всего пирожков и сколько тарелок. Но я не знаю, сколько пирожков на одной тарелке. Этого мне и не хватает».
Когда проблема сформулирована вслух, а не просто маячит в голове, решение находится само.
Шаг 5. Разрешите ошибаться
Самое сложное - это нервы родителей. Когда вы видите, что 8+2 ребенок пишет как 82, у вас внутри взрывается фейерверк паники. Но если вы крикнете: «Ну как же так!», ребенок запомнит не математику, а ваш испуганный голос.
Это то, о чем мы говорим постоянно. Разрешите ребенку ошибаться!
Когда ребенок перестанет бояться написать «ерунду», его мозг начнет работать творчески, а не в режиме «угадай, что хочет мама».
Выводы
Текстовые задачи - это не про формулы. Это про перевод с «птичьего математического» на человеческий язык.
- Не понимаешь - рисуй.
- Путаешбся в действиях - проговори в слух простыми словами, как-будто рассказываешь другу инструкцию о том, как пройти сложный квест.
- Не бойся ошибиться - ведь мы только посмеёмся над ошибкой и станем лучше.
Попробуйте сегодня вечером не садиться за «уроки», а просто разобрать одну задачу под чаем с печеньем. ☕🍪
Делитесь в комментариях, как вы спасаетесь от этих «пирожков» и «поездов». У кого какие секретные приёмы?