Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
AllCanTrip.RU

Циолковский: глухой провинциал в Калуге — и формула, по которой полетел Гагарин

Скрип железной кровати в Калуге, сентябрь тридцать пятого. Константин Эдуардович Циолковский — старик в круглых железных очках — поднимает над одеялом сухую руку и просит карандаш. Голоса родных он не слышит уже шестьдесят восемь лет.
Ему семьдесят восемь, и до полёта Гагарина — двадцать шесть лет.
В тот же сентябрь Сталин ответит ему лично — телеграммой. Через шесть дней Циолковский умрёт. А через двенадцать лет молодой инженер Сергей Королёв будет считать первую советскую ракету по уравнению, которое глухой учитель из уездной Калуги вывел сам — и опубликовал в журнале с тиражом шестьсот. Село Ижевское Рязанской губернии. Зима шестьдесят шестого года, Костя, девятилетний сын местного лесничего, катался с горы и простудился. На следующий день — жар, сыпь, рвота. Скарлатина. Через четыре недели мать, Мария Ивановна, поняла: сын не слышит, как она зовёт его. Не слышит, как кошка скребёт по полу. Не слышит, как трещат поленья в печи. Он смотрит на её губы — и читает. В одиннадцать умерл
Оглавление

Скрип железной кровати в Калуге, сентябрь тридцать пятого. Константин Эдуардович Циолковский — старик в круглых железных очках — поднимает над одеялом сухую руку и просит карандаш. Голоса родных он не слышит уже шестьдесят восемь лет.

Ему семьдесят восемь, и до полёта Гагарина — двадцать шесть лет.

В тот же сентябрь Сталин ответит ему лично — телеграммой. Через шесть дней Циолковский умрёт. А через двенадцать лет молодой инженер Сергей Королёв будет считать первую советскую ракету по уравнению, которое глухой учитель из уездной Калуги вывел сам — и опубликовал в журнале с тиражом шестьсот.

Старый калужский учитель в железных очках смотрит на лист с уравнением реактивной тяги, сентябрь 1935 года
Старый калужский учитель в железных очках смотрит на лист с уравнением реактивной тяги, сентябрь 1935 года

Школьник, который оглох в десять лет

Село Ижевское Рязанской губернии. Зима шестьдесят шестого года, Костя, девятилетний сын местного лесничего, катался с горы и простудился. На следующий день — жар, сыпь, рвота. Скарлатина.

Девятилетний мальчик после скарлатины смотрит на губы матери в избе села Ижевское, зима 1867 года
Девятилетний мальчик после скарлатины смотрит на губы матери в избе села Ижевское, зима 1867 года

Через четыре недели мать, Мария Ивановна, поняла: сын не слышит, как она зовёт его. Не слышит, как кошка скребёт по полу. Не слышит, как трещат поленья в печи. Он смотрит на её губы — и читает.

В одиннадцать умерла мать. Отец понял, что глухой Костя не годится ни в гимназию, ни в писари. Из двух лет вятской гимназии Костя вынес одно: его перевели во второй класс на второй год, в третий не перевели вовсе.

Дальше — самообразование. Костя сам разобрал арифметику, прошёл алгебру, начал тригонометрию. К пятнадцати годам понял: чтобы делать машины, нужны книги, которых дома нет.

В шестнадцать отец нашёл четыре копейки в день. И отправил сына в Москву.

Чертковская библиотека и старик в шинели

Лето семьдесят третьего. Костя сходит с поезда на Рязанском вокзале с мешком сухарей. У него московский адрес, четыре копейки в день и одно правило, написанное отцом: «Не пиши, что голодаешь».

Шестнадцатилетний самоучка читает Лагранжа за столом Чертковской библиотеки в Москве, осень 1873 года
Шестнадцатилетний самоучка читает Лагранжа за столом Чертковской библиотеки в Москве, осень 1873 года

Он снимает угол у прачки за рубль двадцать в месяц. На еду остаётся около копейки в день — чёрный хлеб с водой, иногда квашеная капуста. На два года Костя забывает вкус мяса.

С восьми утра — в Чертковской библиотеке на Мясницкой, единственной бесплатной в Москве. Двенадцать часов в день, два года. Костя самостоятельно проходит высшую математику, аналитическую геометрию, классическую физику, астрономию. Параллельно — Лапласа, Лагранжа, Ньютона в подлиннике.

Тогда же он замечает старика-библиотекаря с седой бородой и в потёртой шинели — тот ходит между стеллажами и говорит сам с собой. Зовут его Николай Фёдорович Фёдоров. Незаконнорожденный сын князя Гагарина, библиотекарь без диплома, философ без должности — он спит на ящике в подсобке, отдаёт всё жалованье студентам и собирается победить смерть.

Фёдоров заметил тощего мальчика, который ничего не слышит, но читает Лагранжа в подлиннике. Подошёл, написал на бумажке вопрос. Костя ответил. С этого дня старик носил ему книги из закрытых фондов. А по вечерам, когда библиотека пустела, объяснял свою главную идею.

Идея была простая. Земля слишком тесна. Человечество должно расселиться по всем мирам Вселенной — не как мечта, а как обязанность, потому что только так можно будет воскресить всех умерших отцов. Победа над пространством для Фёдорова означала победу над смертью.

Глухой мальчик слушал это, читая по губам. И когда через два с половиной года у Кости кончились деньги, он повёз обратно в Рязань уже не учебники. Он повёз идею, под которую оставалось подвести математику.

Сорок лет учителя в уездной Калуге

В семьдесят девятом Костя сдал экстерном экзамен на звание уездного учителя арифметики и геометрии. Получил назначение в Боровск — пыльный городок Калужской губернии, тридцать восемь вёрст от железной дороги.

Сорокалетний учитель собирает аэродинамическую трубу в сенях деревянного дома в Калуге, 1890-е годы
Сорокалетний учитель собирает аэродинамическую трубу в сенях деревянного дома в Калуге, 1890-е годы

Из жалованья учителя — двадцати семи рублей в месяц — он покупал жесть, проволоку, ртуть, медные пластины. В сенях деревянного дома собрал первую в России аэродинамическую трубу. Вторая, более крупная, — в Калуге, куда его перевели в девяносто втором. Там он и останется до самой смерти.

Между уроками — расчёты цельнометаллического дирижабля. Расчёты ракеты, которая выходит за пределы атмосферы. Между расчётами — починка крыши, заготовка дров, корова, шестеро детей. Двое из шести уйдут из жизни сами: старший сын в студенческие годы, дочь Любовь — в зрелости. Циолковский не напишет об этом. Скажет только одну фразу: «Я их не услышал даже тогда, когда они кричали».

Журнал, который никто не читал

Девятьсот третий. Сорокашестилетний учитель заканчивает рукопись «Исследование мировых пространств реактивными приборами». В рукописи — то, что через шестьдесят лет назовут «формулой Циолковского»: ΔV = u · ln(M₀ / M₁).

Сорокашестилетний учитель выводит формулу реактивной тяги в своём калужском кабинете, весна 1903 года
Сорокашестилетний учитель выводит формулу реактивной тяги в своём калужском кабинете, весна 1903 года

В переводе на человеческий: чтобы ракета достигла нужной скорости, она должна сжечь определённое количество топлива по отношению к собственной массе. Из этой формулы следует всё: что одной ступени для космоса недостаточно — нужны многоступенчатые ракеты. Что топливо должно быть жидким. Что скорость истечения газов решает больше, чем количество топлива.

Циолковский шлёт рукопись в петербургский журнал «Научное обозрение». Тираж — около шестисот экземпляров. Статья выходит в майском номере между обзором по эмбриологии и заметкой о гипнозе.

Её не замечает никто. Через год редактор журнала уйдёт из жизни, «Научное обозрение» закроется. Потом — революция, война, ещё одна революция. О статье из девятьсот третьего вспомнят только в двадцать четвёртом, когда инженер Цандер случайно наткнётся на номер в архиве Политехнического музея.

К этому моменту Циолковскому шестьдесят семь. Тридцать восемь лет он живёт в Калуге, читает гимназистам тригонометрию и переписывается с такими же одиночками. Гимназисты прозвали его «Калужским Дельсартом» за то, что он размахивает руками, объясняя орбиту Луны. Соседи зовут проще — «глухой чудак».

В двадцать шестом ему напишет первое письмо студент Сергей Королёв — двадцать лет, Одесса. Спрашивает: где взять литературу по жидкостным двигателям? Циолковский высылает три собственные брошюры, отпечатанные на гектографе тиражом двадцать пять штук, и приписывает: «Молодой человек, помните: ракета не игрушка. Она — мост.»

Телеграмма Сталину и шесть дней до конца

Тридцать пятый. Циолковскому семьдесят восемь. В апреле у него находят рак желудка. Больница, потом домой — под опеку дочери Любови (той, что уйдёт из жизни через семнадцать лет).

Дочь читает умирающему отцу ответную телеграмму из Москвы в калужской спальне, середина сентября 1935 года
Дочь читает умирающему отцу ответную телеграмму из Москвы в калужской спальне, середина сентября 1935 года

Тринадцатого сентября, за шесть дней до смерти, он диктует дочери письмо. Не родственникам. Не ученикам. Не Королёву. Сталину.

В письме — два листа. Сухо и по делу: благодарность за то, что советская власть поверила в реактивный полёт. Передача всех рукописей «партии большевиков и Советской власти». Просьба об одном: чтобы дело его жизни — расчёт пути человека в космос — не прервалось.

Семнадцатого сентября — телеграмма от Сталина: «Знаменитому деятелю науки товарищу К. Э. Циолковскому. Примите мою благодарность за письмо, полное доверия к партии и Советской власти. Жму Вашу руку. И. Сталин.»

Циолковский прочитал телеграмму через очки в железной оправе — голос помощника он не слышал. Поднял глаза. Сказал негромко: «Передал». И отвернулся к стене.

Через два дня, девятнадцатого сентября, в десять часов вечера, его не стало.

Через двенадцать лет — лекция в обратную сторону

В сорок седьмом в подмосковном НИИ-88 инженер Сергей Королёв — тот, что в двадцать шестом просил у глухого чудака брошюры по гектографу, — рассчитывает первую советскую баллистическую ракету Р-1. На листе бумаги — та самая формула. ΔV = u · ln(M₀ / M₁).

Молодой советский инженер рассчитывает ракету под портретом своего глухого учителя в подмосковном бюро, 1947 год
Молодой советский инженер рассчитывает ракету под портретом своего глухого учителя в подмосковном бюро, 1947 год

На стене в кабинете Королёва — портрет Циолковского в железных очках. Под портретом — карандашная надпись рукой Сергея Павловича: «Учитель».

В шестьдесят первом ракета Р-7, прямая внучка тех же расчётов, выводит в космос Юрия Гагарина. Двенадцатое апреля, девять часов семь минут московского времени. Сто восемь минут полёта по орбите. Скорость на старте, рассчитанная по формуле девятьсот третьего года, — восемь километров в секунду.

Гагарин этой формулы не знал. Знал её Королёв. А Королёв узнал её от глухого учителя, которого нашёл сам.

Один человек. Одна формула. Одна дорога — от деревянного дома в Калуге до орбиты Земли. Услышал его, в конце концов, мальчик, которого он никогда не видел.