«Школьный вальс» вышел на экраны в 1978 году и вызвал резонанс: часть публики и педагогов возмущалась, критики спорили, при этом зрители толпами валили в кинотеатры. Обычно советское кино осторожно говорило о первой любви. Здесь же всё было смелее: после первой близости школьница беременела, её возлюбленный трусливо сбегал к другой, женился, начинал пить и гулять. Вместо счастливого финала зрителям показали растерянных, несчастных молодых людей. Кто-то видел в сюжете аморальность, кто-то – пронзительно честную, жизненную историю.
С тех пор прошло почти полвека, но споры вокруг фильма не утихают. Одни любуются Зосей – эмоционально хрупкой и смелой девушкой, которая решается стать матерью-одиночкой; и винят во всём разлучницу Дину, видя в ней только избалованную дочку обеспеченных родителей. Другие по-человечески сочувствуют ей: да, она немного эгоистична и назойлива, да, она ходит за Гошей по пятам, но она ведь тоже любит. Разве она увела его у Зоси? А может, проблема с самого начала была не в ней? А в человеке, который, по его же словам, больше всего в жизни ценит независимость и, когда чувствует, что попадает в кабалу, просто уходит.
Сценарий пытались смягчить
Сценарий «Школьного вальса» написала Анна Родионова, а поставил картину режиссёр Павел Любимов. Уже по одной теме понятно, что у фильма не могло быть лёгкой судьбы. Школьница беременеет, мать убеждает её прервать беременность, после измен родители разводятся, юный муж начинает пить, а первая любовь оборачивается не свадьбой и счастьем, а мукой для всех. Сценарий прошёл через множество инстанций, прежде чем пойти в работу. По словам критика Кукаркиной, чиновники пытались пригладить конфликт, облегчить судьбу героини и сделать обстоятельства менее жёсткими.
Из-за этого авторский замысел не удалось воплотить полностью: вместо по-настоящему острой проблемной картины получилась осторожная и даже меланхоличная мелодрама. Но даже в таком виде «Школьный вальс» был непривычно смелым. Он не ударялся в морализаторство, а просто показывал, как вчерашние школьники попадают во взрослую жизнь и теряются в ней, не зная, что делать с отношениями, приносящими ответственность и сложности.
Почему фильм до сих пор так цепляет
Сюжет «Школьного вальса» довольно прост. Десятиклассники Гоша и Зося любят друг друга и строят планы на будущее. Но всё рушится, когда девушка узнаёт о беременности. Вместо поддержки возлюбленный отстраняется, оставляет её с этой «проблемой», сближается с одноклассницей Диной, а потом женится на ней. Но фильм цепляет не столько самим сюжетом, сколько ощущением болезненного перехода из юности во взрослый мир. В начале герои снимают школьную хронику, смеются, танцуют, спорят о будущем и живут с ощущением, что впереди у них большое чистое счастье. А потом эта лёгкость исчезает. Вместо романтики появляются обиды, страх, одиночество, чувство вины и бытовая безысходность.
Финал не примиряет бывших влюблённых, он лишь показывает тихую и очень горькую встреча двух людей, которые уже не могут вернуться назад. Пустая школьная лестница, разговор вполголоса, сияющее окнами здание школы за спиной Зоси – всё это похоже на символ прощания с той беззаботной жизнью, которая бывает только в юности. Зося уходит одна, а фильм не даёт зрителю ни ясного ответа (будут ли они снова вместе, позволит ли она Гоше увидеться с сыном), ни настоящего утешения (Зося, которая бы оставила первую любовь в прошлом и стала счастливой). Но, возможно, именно эта недосказанность и сделала картину такой пронзительной.
Все привыкли винить Дину. Но разве это честно?
Фильм с самого начала будто подталкивает зрителя к простой мысли: Дина – антагонистка, соперница и разлучница. Она носит самые нарядные фартуки и воротнички, ест икру и может собрать дома и накормить целую компанию. Родители, потакая любым её желаниям, готовы хоть завтра устроить свадьбу. Она назойливо ходит за Гошей, прекрасно зная, что он любит Зосю, цепляется за него, выпрашивает «дружбу», стоит перед ним на коленях, ловит каждый взгляд и готова терпеть холодность лишь бы он остался рядом.
В какой-то момент Дина с испугом произносит саморазоблачительную фразу: «Я женю его на себе силой». Как после такого не назначить её виновницей? Сочувствие должна вызывать гордая и молчаливая Зося, которая оставила ребёнка, а не эта избалованная генеральская дочка. Но ведь Дина тоже любит. Да, слепо, навязчиво и отчаянно, но любит. А что именно она сделала насильно? Она не уводила Гошу из семьи, не обманывала его и не заставляла жениться под угрозами. Да, пользовалась тем, что родители могли обеспечить молодым удобную жизнь. Но решение всё равно принимал Кораблёв. Он ведь не бычок на верёвочке, которого можно куда-то увести.
Любуясь Зосей, зрители упустили из вида Гошу
Кинокритик Громов упрекал авторов фильма в том, что они слишком любуются Зосей и недостаточно критично показывают остальных персонажей, особенно эгоиста Гошу. Сочувствия к брошенной героине и раздражение от поступков Дины отвлекают от яблока раздора. В финале фильма нам показывают почти оправдательную сцену: Кораблёв, оказывается, не знал, что у него родился сын. Какое трагическое недоразумение... А как же так вышло? Одноклассники знали и приходили навести Зосю, а он не знал. Если вдуматься, эта деталь довольно красноречиво характеризует героя.
Гоша знал о беременности Зоси: она сказала ему об этом на берегу реки. Именно после этого он отвернулся от неё и стал гулять с Диной. С Соловьёвой он танцевал школьный вальс и с ней же пошёл в ЗАГС. После свадьбы он получил обустроенную квартиру и преданную жену, которая исполняет его приказы. Что же делает Гоша? Прогуливает занятия в институте, пьёт, шатается с непонятной компанией и жалеет себя так, будто это он жертва. За всё это время он ни разу не попытался узнать, что стало с Зосей, как она, где, родился ли ребёнок. Разбив сердце двум любящим его девушкам, он растворился в своём эгоистичном страдании.
И вот здесь «Школьный вальс» становится намного глубже обычной мелодрамы про любовный треугольник. Гоша – не подлец в привычном киношном смысле и не расчётливый злодей. Он просто инфантильный человек, который в момент первой серьёзной ответственности выбрал бегство, а потом просто плыл по течению. Ту самую кабалу, о которой говорил, он сначала увидел в беременности Зоси, а потом и в браке с Диной – потому и ушёл от обеих. Способен ли этот герой повзрослеть и измениться? Вопрос открытый. «Школьный вальс» показал выпускников очень жизненно, поэтому фильм продолжает вызывать споры, порождая новые трактовки поступков героев.
Книги о первой любви:
- «Вам и не снилось», Галина Щербакова
- «Нормальные люди», Салли Руни
- «Двойные листочки», Натали Марк
- «Семь дней в июне», Тиа Уильямс
- «175 дней на счастье», Зина Кузнецова
- «Стану твоим первым», Дина Данич
- «Это всегда был он», Алекс Хилл
Продолжайте чтение: