Сохранение здоровья детей — одна из ключевых обязанностей работников детского сада. Утренний фильтр, контроль заболеваемости и ведение обязательных журналов требуют системной работы всей команды сотрудников.
Требования к охране здоровья воспитанников закреплены в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», санитарных правилах СП 2.4.3648-20 и других нормативных документах. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) также ставит обязательной целью сохранение и укрепление здоровья детей.
К сожалению, по статистическим данным, уровень здоровья дошкольников снижается к моменту выпуска из детского сада. А в школе ребят ждут большие нагрузки и период адаптации к новой среде. Поэтому педагоги ДОУ не только занимаются с детьми общеукрепляющими техниками, но и стремятся привить навыки здорового образа жизни.
Разберемся, что такое здоровьесберегающие технологии, кто отвечает за их внедрение, какие методы можно использовать в ежедневной работе и как упростить ведение документации.
Что такое здоровьесберегающие технологии в детском саду
Здоровьесберегающие технологии — это система педагогических, медицинских и организационных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление физического, психического и эмоционального здоровья дошкольников.
Их задача — создать условия, при которых ребенок развивается гармонично, меньше болеет и комфортно чувствует себя в детском саду.
Выделяют 6 основных групп технологий:
1. Медико-профилактические
- контроль здоровья детей;
- профилактика заболеваний;
- организация питания по СанПиН.
2. Физкультурно-оздоровительные
- закаливание;
- дыхательная гимнастика;
- офтальмотренаж.
3. Образовательные
- коммуникативные игры;
- динамические паузы;
- релаксация.
4. Технологии социально-психологического благополучия
- арт-терапия;
- песочная терапия;
- психогимнастика.
5. Технологии здоровьесбережения педагогов
- рациональная организация труда;
- психологическая поддержка сотрудников;
- профилактика эмоционального выгорания.
6. Валеологическое просвещение родителей
- консультации;
- родительские собрания;
- совместные мероприятия по формированию здорового образа жизни.
Кто отвечает за здоровьесберегающие технологии в детском саду
Существует стереотип, что здоровьесберегающие технологии используют в своей работе только физкультурные руководители. Это не так. Работа по сохранению здоровья детей требует участия всей команды специалистов.
Воспитатели проводят гимнастику и динамические паузы, организуют режим дня, наблюдают за состоянием детей.
Педагог-психолог обеспечивает эмоциональное благополучие, проводит коррекционные и развивающие занятия.
Учитель-логопед помогает развитию речи, предупреждает речевые нарушения.
Инструктор по физической культуре проводит физкультурные занятия, организует спортивные мероприятия.
Музыкальный руководитель использует ритмические и дыхательные упражнения.
Медицинская сестра контролирует состояние здоровья детей, ведет медицинскую документацию, следит за профилактическими мероприятиями и организацией питания.
Как организовать здоровьесберегающее пространство в ДОО
Для эффективной работы необходимо создать безопасную и комфортную образовательную среду.
Необходимые помещения:
- медицинский кабинет;
- спортивный зал;
- музыкальный зал;
- групповые комнаты;
- игровые площадки на свежем воздухе.
Основные условия:
- соблюдайте санитарно-гигиенические условия;
- обеспечивайте детям психологический и эмоциональный комфорт;
- учитывайте особенности каждого ребенка;
- подходите к образовательному процессу творчески;
- следите за состоянием здоровья детей;
- используйте здоровьесберегающие технологии.
Рекомендуем также проводить досуги для детей и родителей по здоровьесберегающим технологиям. Так дошкольники получают поддержку и одобрение в стремлении к здоровому образу жизни. А совместная деятельность с родителями всегда способствует гармонизации психического состояния детей.
Примеры досугов с родителями:
→ Мастер-класс «Тренажеры для глаз своими руками»
→ Творческий вечер «Шьем сенсорный коврик для группы»
→ Познавательная беседа «Сила целебных трав» с дегустацией в фитобаре
→ Утренняя зарядка «Здоровье в порядке — спасибо зарядке!»
→ Мастер-класс «Корригирующие дорожки: как изготовить тренажер для стоп и как заниматься»
→ Веселые старты «Со спортом дружим, живем не тужим!»
5 здоровьесберегающих технологий, которые можно внедрить уже завтра
1. Пальчиковая гимнастика
Частота: ежедневно.
Что делать: массаж, действия с предметами, пальчиковые игры. Нагрузка на обе руки должна быть одинаковой. В конце — расслабляющие упражнения.
2. Сказкотерапия
Частота: 2–4 занятия в месяц.
Что делать: анализ сказок, рассказывание, постановка с помощью кукол, сочинение своих сказок. Главное — учитывать возраст ребенка.
3. Самомассаж
Частота: 3–4 занятия в неделю.
Что делать: массаж ушек, пальчиков, лица, точечный массаж. Выполняя упражнения, наблюдайте за самочувствием и реакцией детей.
4. Коммуникативные игры
Частота: 1–2 занятия в неделю.
Что делать: беседы, этюды и игры, рисование, лепка. Уделяйте время для взаимодействия и диалога с каждым ребенком.
5. Релаксация
Частота: 2–3 занятия в неделю.
Что делать: упражнения на расслабление, игровые задания, расслабление через дыхание. Для проведения занятий используйте спокойную музыку, звуки природы.
Закаливание в детском саду по СанПиН: что разрешено
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 допускают проведение закаливающих мероприятий при соблюдении двух условий:
- Наличии согласия родителей.
- Учете состояния здоровья каждого ребенка.
Разрешенные виды закаливания:
- воздушные и солнечные ванны;
- прогулки на свежем воздухе;
- умывание прохладной водой;
- ходьба босиком по различным поверхностям;
- использование «дорожек здоровья».
Закаливание должно проводиться регулярно и постепенно.
Какие журналы и документы необходимо вести
Для контроля состояния здоровья воспитанников обычно ведут:
- журнал контроля санитарного состояния помещений;
- журнал профилактических прививок;
- журнал здоровья сотрудников;
- журнал учета посещаемости и заболеваемости дошкольников;
- журнал кварцевания кабинета;
- журнал осмотров на педикулез;
- журнал наблюдений за детьми
и многие другие.
Ведение медицинских журналов и подготовка отчетов занимает много времени. Если документация ведется вручную, сотрудникам приходится тратить часы на заполнение таблиц и подсчеты.
Программа «Детский сад: Здоровье» помогает автоматизировать эту работу.
С помощью программы можно:
✅ вести учет посещаемости и заболеваемости;
✅ автоматически рассчитывать индекс здоровья и другие показатели;
✅ формировать прививочные журналы, журналы карантина, кварцевания и осмотров;
✅ анализировать динамику заболеваемости;
✅ готовить отчеты в один клик.
Здоровьесберегающие технологии — это обязательная часть работы любого детского сада. Они помогают укреплять здоровье детей, создавать комфортную образовательную среду и обеспечивать выполнение требований законодательства.
При правильной организации эта работа становится системной и управляемой. А автоматизация учета позволяет сократить объем бумажной работы и освободить время для действительно важного — заботы о детях.
👉 Узнайте больше о программе «Детский сад: Здоровье» → vk.cc/cXLi5B