В наше время сложно чем-то удивить, но учитель начальных классов одной из школ на окраине Санкт-Петербурга действительно смог это сделать.
Только «суперспециалист» способен провести на одном уроке сразу три. Как это удаётся? Легко и просто.
Опишу этот тройной урок. Попробуйте угадать, каким он должен был быть.
Дети заходят в класс. Учитель — не просто педагог, а специалист с 36-летним стажем, учитель высшей категории — начинает урок с решения задач. Затем просит достать листочки и объявляет проверочную работу по математике.
Думаете, это урок математики?
В этот момент, пока дети решают примеры, учитель проверяет задание по русскому языку и начинает кричать на тех, кто допустил ошибку:
«Петров, ты совсем? Чем ты думал? Голову включайте. Чо, поумнел тут за пять минут?» (имена изменены).
Затем наступает очередь другого ученика получить порцию «комплиментов» от высококвалифицированного педагога.
Дети сидят в напряжении, и сосредоточиться на заданиях очень сложно. В любой момент ждёшь, что на тебя набросится учитель высшей категории.
На проверочную работу дали 15 минут. Учитель покричала, выплеснула негатив, велела достать чистые листочки и начала проводить проверочную по литературе.
За 45 минут дети успели побывать на трёх уроках одновременно. Как назвать такой урок и такого учителя? Восхититься её умением или всё-таки обратиться к закону об образовании и стандартам в РФ?
Маму ребёнка такой урок возмутил. С аудиозаписью она сначала обратилась в администрацию школы, но её слушать не стали, сославшись на то, что запись получена незаконным способом.
Тогда она обратилась в Отдел образования Красногвардейского района. Но и там не увидели нарушений в проведении такого урока.
Можно сделать вывод, что стандарты образования и нормы поведения педагога в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга отличаются от общероссийских.
А для Вас проведение тройного урока является нормой для начальной школы?