Иногда люди очень странно понимают слово «воспитание».
Заявка: девочка шести лет. Капризничала на остановке, пока семья ждала транспорт, и мама с отчимом решили провести, видимо, очень эффективную педагогическую акцию: сесть в автобус без ребёнка, проехать остановку, а потом вернуться за ней на такси. Ну чтобы подумала над своим поведением.
Когда взрослые вернулись обратно, девочки на остановке уже не было. А неподалёку на перекрёстке лежала её брошенная шапочка.
Заявка пришла спустя несколько часов. Как это часто бывает — сначала «сами ищем», потом «может, у знакомых», затем «да она сейчас выйдет». А на улице уже поздний вечер. После десяти. Местность ребёнку незнакома. И рядом открытая вода.
Вот в такие моменты у поиска очень неприятная особенность: мозг начинает быстро дорисовывать плохие сценарии.
Но тут нам повезло.
Оказалось, что примерно через час после пропажи девочку заметили сотрудники ППС. Ребёнка забрали в отдел — просто потому что маленькая девочка одна ночью на улице это, мягко говоря, ненормально. Проблема была в другом: установить родителей не получалось. Девочка не могла толком объяснить, кто она и откуда.
И всё это время родители искали ребёнка где-то снаружи, а ребёнок сидел в отделе полиции.
Только когда подключился отряд, инфорги начали обзванивать отделы. И в одном из них наконец прозвучало то самое: «Подождите. Кажется, у нас ваша девочка».
На этом поиск закончился. А у мамы — начался очень длинный разговор с ПДН.
Потому что есть вещи, которые не должны становиться «уроком». Даже в воспитательных целях.