Анна Шатравкина, кандидат педагогических наук, раскрыла причины апатии у детей, связывая её с перегрузкой и проблемами взаимоотношений. Она советует родителям демонстрировать интерес к жизни, избегать критики и поддерживать увлечения ребёнка.
Когда взрослые сталкиваются с тем, что их ребёнок теряет интерес ко многим вещам, это зачастую может быть связано не с ленью или испорченным характером, а скорее с перегрузкой, внутренним дискомфортом или сложностями в общении с окружающими. Так утверждает кандидат педагогических наук Анна Шатравкина.
Она отмечает, что длительная апатия, особенно если её сопровождают вялость, нарушения сна и аппетита, частые жалобы на здоровье и значительное снижение успеваемости — это явный признак необходимости обратить внимание на происходящее с ребёнком.
В подростковом периоде потеря интереса к обычным занятиям зачастую связана с процессом поиска собственной идентичности и повышенной чувствительности к окружающим оценкам, а не с недостатками воспитания. Чрезмерная загруженность разными кружками может привести к эмоциональному истощению.
Лучше всего вместо упрёков обратиться к ребёнку с такими словами:
«Я заметил, что ты перестал ходить в секцию, мне важно понять, с чем это связано»
, чтобы пытаться различить за внешним безразличием страх перед неудачей, одиночество или скуку.
Даже если увлечения ребёнка кажутся взрослым «ненужными», через них можно постепенно расширять спектр занятий. Стоит контролировать использование гаджетов с помощью понятных ограничений и привлекательных альтернатив, таких как совместные прогулки или настольные игры. Важно, чтобы и взрослые показывали пример, проявляя интерес к жизни — это создаёт живую картину позитивного отношения к времяпрепровождению и личностному развитию для ребёнка.
«Чем меньше в общении с ребёнком критики и сравнений с так называемыми "успешными" сверстниками, тем больше вероятность сохранить доверительные отношения и мотивацию к новым начинаниям»
, — отметила декан факультета педагогики Университета «Синергия» в интервью RuNews24.ru.
Ранее психолог разъясняла опасности игнорирования признаков весенней апатии. По её мнению, приписывание хронической усталости, безразличия и утраты интереса к жизни обычной лени — это одно из самых опасных заблуждений.
Ранее мы писали о проблемах психологического состояния школьников перед важными экзаменами. В частности, исследование показало, что 39% старшеклассников испытывают значительный стресс в этот период, при этом мальчики демонстрируют большую уверенность по сравнению с девочками. Лилия Гумерова предлагает постоянную психологическую поддержку для учащихся, что может способствовать улучшению их эмоционального состояния и снижению напряженности перед ЕГЭ.
Источник Царьград: https://tsargrad.tv/novost/anna-shatravkina-objasnila-kak-razobratsja-v-apatii-u-rebjonka_1690625