Вчера на съемках мегапроекта возникла интересная беседа о развитии и застревании: почему одни заканчивают учебу и потом тянут 15 лет одну и ту же лямку, а другие жадно скупают новые курсы и меняют профессии.
И очень уж этот разговор напомнил мне книгу Симона Соловейчика «Педагогика для всех», где он рассуждает, как учатся дети и взрослые.
Основной посыл такой: не одергивайте малыша в его исследованиях, даже если он вам в моменте неудобен, тогда он вырастет человеком, для которого учеба — радость, а не обязанность.
А еще с большой вероятностью его обойдет кризис среднего возраста, потому что его пластичный мозг будет открыт исследованию нового, а не чахнуть в апатии.
Сохранять этот огонь во взрослой жизни, находить каждый день по 15-20 минут на новое — это такая же ежедневная практика, как чистка зубов.
Где на все это найти время и силы? Об этом я сделаю материал в обозримом будущем.
📖 А ссылку на книгу дам в комментарии.
Кстати, а какую неожиданную сферу или даже профессию вы открыли для себя в последние 5–10 лет?
