Как региональные филиалы РосНОУ совмещают столичные стандарты и местные запросы
Как построить образовательную модель, которая будет одинаково качественной и в Москве, и в любом из городов присутствия? Российский новый университет на практике реализует формулу «единое ядро — региональные траектории». Мы изучили работу его филиалов и увидели, как из общих учебных планов рождаются совершенно разные, но одинаково успешные стратегии.
От академической фундаментальности к живой практике
Кадровая политика филиалов выстроена вокруг баланса между стабильным профессорско-преподавательским ядром и специалистами, которые приносят в аудиторию дыхание реальной экономики и права. Соотношение штатных преподавателей и внешних совместителей при этом заметно разнится в зависимости от специфики региона.
В Тамбовском филиале более 70% преподавателей работают на постоянной основе. Здесь собрали мощный академический костяк: трое штатных докторов экономических наук, более 60% педагогических работников имеют учёные степени и звания. При этом к образовательному процессу привлечены девять представителей работодателей – от начальника отдела профподготовки регионального УМВД до управляющего директора офиса ВТБ и ведущего экономиста тамбовского завода «Октябрь».
Таганрогский филиал делает ставку на максимальную устойчивость: 80% штатных преподавателей, внешние совместители отсутствуют вовсе. Но и здесь от 8 до 10% педагогического состава – это руководители и работники организаций.
Домодедовский филиал демонстрирует высокую степень интеграции с профессиональной средой: из 36 преподавателей 11 – внешние совместители, еще четверо работают по гражданско-правовым договорам. Соотношение штатных и внешних совместителей составляет 58% к 42%.
А теперь посмотрим на Елецкий филиал. Здесь 80,7% штатных преподавателей, 19,2% – совместители из местных вузов и предприятий. Почти как в Таганроге, но с той разницей, что совместители не исключение, а значимый слой. Они ведут дисциплины, которые невозможно представить без свежего взгляда изнутри профессии: «Базы данных», «Визуальное программирование», «Информационная безопасность» для будущих айтишников; «Банковский менеджмент», «Инвестиции», «Проблемы экономической безопасности» для экономистов; «Адвокат в уголовном процессе», «Исполнительное производство» для юристов; «Клиническая психология детей и подростков» для психологов. Для отделения среднего профессионального образования преподаватели-практики привлекаются исключительно к профессиональным модулям – там, где без реального опыта не обойтись.
Модель Каменского филиала отличается высокой степенью практик ориентированности: из 18 преподавателей лишь четверо (22%) входят в штатный состав, в то время как 14 человек (78%) являются внешними совместителями. Данная кадровая структура обеспечивает выраженную региональную специфику образовательного процесса. К реализации программ привлечены ведущие эксперты-практики, в числе которых: мировой судья судебного участка №8 Каменского района (к.ю.н.), адвокат местной коллегии (к.полит.н.), начальник межрайонного отделения Росгвардии, генеральный директор ООО «Ортовита», главный бухгалтер технологического института. Подобный подход позволяет выйти за рамки традиционного «привлечения специалистов» и сформировать уникальную профессиональную среду. Студенты получают компетенции непосредственно от действующих руководителей и экспертов, ежедневно решающих актуальные задачи в своих отраслях.
Несмотря на разницу в цифрах – от 22% штатных в Каменске-Шахтинском до 80+% в Таганроге и Ельце – общий вектор прослеживается чётко: филиалы сознательно избегают замкнутости на собственных кадрах и насыщают учебный процесс носителями актуальной профессиональной практики, просто каждый выбирает свою меру глубины.
|Автор – Алена Юрченко, фото из архива филиалов РосНОУ|