Все дальше уходят в прошлое события Великой Отечественной войны, время требует от нас хранить память о них, изучать документы эпохи, среди которых плакаты. Когда ребята 6 «Л» класса увидели подборку плакатов тех лет, они решили изучить особенности подписей к их визуальным элементам.
В преддверии Дня Победы прошла защита проекта на тему «Языковые особенности плакатов времён Великой Отечественной войны». Детское жюри в составе учеников 9«М» класса и гуманитарной подгруппы 11«В» класса внимательно выслушало результаты работы, отметило «интерес к теме», «использование научного аппарата»: гипотезу, цель и задачи учебного исследования; «глубину проникновения в тему». Старшеклассники оценили «коллективную работу класса», «умение отвечать на вопросы». Объективность оценки шестиклассники оценили тогда, когда жюри высказало критические замечания.
Новизна учебного исследования, заключается в том, что ребята попытались проанализировать не визуальный элемент плаката, а его текстовую часть. Представим некоторые выводы. События начала войны отражены в плакате Ираклия Тоидзе «Родина – мать зовёт!». Обратим внимание на восклицательное предложение, использованное в подписи к этому плакату. Эмоционально-экспрессивная функция восклицательного знака помогает понять эмоциональное состояние и автора высказывания, и тех, к кому обращён плакат.
В плакате В. Корецкого «Будь героем!» особую роль, по мысли юных исследователей, играет повелительное наклонение глагола, которое выражает волю говорящего, то есть действие, которое не является реальным, но необходимым к исполнению для каждого советского человека в тылу и на фронте. Стойкость, мужество и вера в победу над врагом воспитывалась таким способом в советских людях.
Осенью 1941 года, когда фашисты рвались к Москве, художником Б. Мухиным был создан плакат «Защитим родную Москву!». Текст составляет восклицательное предложение с глаголом-сказуемым в форме будущего времени, совершенного вида, что говорит об уверенности автора в положительном результате. Прилагательное «родную» говорит о значении Москвы в жизни каждого советского человека. Это плакаты первого периода Великой Отечественной войны.
Ребята проанализировали плакаты всех этапов Великой Отечественной войны, увидели хронологию событий, боль, горе, страдание, но и веру в нашу Победу, готовность всего народа отстоять Родину, счастье, любовь, жизнь.
Задачи исследования были выполнены, цель достигнута, гипотеза оказалась верной. Но самая главная задача подобной работы – сохранение памяти о «великих тех годах». Это поклон учеников 6«Л» класса
Тем славным командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым.
Поклонимся и мёртвым и живым…
Классный руководитель 6 «Л» класса Елена Викторовна Никульченкова, кандидат педагогических наук, (жюри: ученики 9«М» класса: Виктория, Софья, Андрей, Маргарита, одиннадцатиклассники: Александра, Полина)
#школа1358 #ДОНМ #РоссияМояРодина