Однажды Анри Тайфель, собрал группу английских школьников и попросил их сказать, сколько всего точек они видят на странице.
После того как мальчишки дали ответы, исследователи случайным образом разделили их на две группы. Однако, одной группе сказали, что они переоценили количество точек, другой — что недооценили.
После чего приступили к приятному занятию – делить вознаграждение за участие в исследовании.
Изначальная идея была в том, что экспериментаторам придется постепенно добавлять различия и конфликты между группами. И фиксировать, как симпатии все больше и больше склоняются на сторону "своих".
Но не тут то было.
Участники сразу стали делить вознаграждение в пользу своей группы. И действительно! Мы же видели меньше точек, значит мы круче!
Причем стремились не просто дать своим побольше, а максимизировать разницу. Т.е. при выборе "мы получаем 10 очков, чужие - 9" и "нам - 7, чужим - 1" - выбирают последний вариант.
Схожих экспериментов десятки. Группы формируются на основе предпочтений в живописи, цвету глаз или по результатам подбрасывания монетки – плевать. Человек существо социальное и для нас естественно находится вместе. Но у этой медали есть темная сторона: существование группы поддерживается самым простым способом — через противопоставление.
Нам не нужна реальная причина для дискриминации. Достаточно крошечного ощущения принадлежности, чтобы мир разделился на «наших и ихних». Что уж тут говорит о таких фундаментальных отличиях, как другая внешность или язык.
Хотим сплотить кого-то - ищите, против кого будем дружить. Примитивно, но работает.
© Авторский блог Николая Молчанова: кандидат психологических наук, выпускник МГУ и INSEAD, популяризатор науки.
Ведет самый популярный блог о поведенческой экономике «Психология Маркетинга» – техники влияния, ловушки мышления и приемы психологии для работы и жизни. Подкаст - здесь.
200K+ подписчиков уже в курсе. Не упусти шанс изменить себя к лучшему.