Есть мнение, что дети стали меньше читать. Это мнение проскользнуло в комментариях, и оно, принципе, бесспорно. Так что, вроде, и говорить не о чем. Однако в тексте комментария содержался и вопрос: как у таких читающих родителей могли появиться такие не читающие дети?
Вопрос задаётся, как риторический, но… Что, собственно? Не риторический он ни разу, и, более того, простой. Дети книги читать не хотятЬ, потому что доступными стали другие развлечения, – компьютерные игры и мультфильмы. Прежде же чем делать на базе данного факта выводы, стоит, всё-таки, разобраться о каких детях и о каких книгах речь.
...Для начала, другие развлечения всегда были. Более того, их предпочитало большинство детей, – по моим воспоминаниям, в эпоху, когда из электронного имелся только Электроник по телевизору, книгу без грубого принуждения 80% одноклассников в руки бы не взяло. Да и с принуждением не особо брали, – ибо игры интереснее.
То есть, в большинстве случаев изменился лишь характер игр. Причём, в лучшую сторону. Если игры подвижные способствуют развитию физическому, то электронные – умственному. Что ценнее… А они способствуют. Игры вообще полезны, иначе бы млекопитающие, человек лишь в том числе, времени бы на них не тратили. Потеря же интереса к играм (не считая азартных, там другая биологическая подоплёка) тревожный звонок. Это означает, что интеллектуальное и психическое развитие прекратилось… Но не суть.
Суть в том, что те кто книги, всё-таки, читали, много и с удовольствием, делали это именно для удовольствия, а не для саморазвития. Выбирая, соответственно, – если речь шла о выборе добровольном, – литературу самую презренную: или чтобы смешно, или про приключения. Был, конечно, кадр, который и энциклопедии подряд читал, но он и тогда сам себя не считал в полной мере нормальным, находя утешение лишь во фразе барона Мюнхгаузена: «Если я стану таким как все, кто же будет как я?..» А ведь это из фильма, не из книги. Книга же про Мюнхгаузена мне не понравилась, – какой-то отстой.
Утверждение «книга лучше» верно не всегда.
О чём речь? Всё о том же. О развлечениях. Изменился набор доступных развлечений. Ключевое слово курсивом выделено. И книги, – в общем случае, – конкуренции не выдерживают. Вред от этого не стоит переоценивать, если говорить о книгах вообще, а тем более литературе развлекательной. Пользы от неё не больше, чем от «Маши и медведя».
Урон развитию, – прямо языку, а через него и мышлению, – наносит только отсутствие знакомства с серьёзной литературой. Но это искусство ни разу ни массовое, и тем более не детское. Уже требующее достаточно высокого развития просто для восприятия, – и очень высокого, чтобы ощутить потребность в нём. По крайней мере, так дела обстоят в большинстве случаев.
Но исключения-то есть. Считая лишь наших классиков, рассказы Чехова, Гоголь, Булгаков, братья Стругацкие в любом возрасте хорошо заходят. Здесь потенциал полностью сохранился, - книга лучше.