Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Почему у многих не получается начать писать Хохлому — и дело совсем не в таланте

Иногда мне пишут: "Я давно смотрю на хохломскую роспись, но боюсь начать". Или: "Пробовала — не получилось". Или даже: "Это слишком сложно для меня". И знаете, что я заметила за годы преподавания? Почти никто не бросает из-за отсутствия способностей. Люди бросают потому, что начинают не с того места. Когда человек видит готовое изделие с хохломской росписью — с причудливыми завитками "кудрины", или хохломскими ягодами, сложным травяным орнаментом — ему кажется, что для этого нужны годы подготовки, “идеальная рука” и какой-то особый художественный талант. Но традиционная роспись устроена совсем иначе. Она строится не на бесконечном "придумывании узоров", а на понимании нескольких базовых элементов, ритма и логики орнамента. И именно это в какой-то момент перевернуло моё собственное восприятие хохломы. На одном из недавних эфиров в рамках моего "Месяца Пряников" мы говорили о том, как начать заниматься росписью спокойно — без страха, без ощущения, что "я ничего не умею". И я снова
Оглавление
Хохломской "пряник". Холст, акрил, темпера. Автор: Ирина Де Висенте
Хохломской "пряник". Холст, акрил, темпера. Автор: Ирина Де Висенте

Иногда мне пишут:

"Я давно смотрю на хохломскую роспись, но боюсь начать".

Или:

"Пробовала — не получилось".

Или даже:

"Это слишком сложно для меня".

И знаете, что я заметила за годы преподавания? Почти никто не бросает из-за отсутствия способностей. Люди бросают потому, что начинают не с того места. Когда человек видит готовое изделие с хохломской росписью — с причудливыми завитками "кудрины", или хохломскими ягодами, сложным травяным орнаментом — ему кажется, что для этого нужны годы подготовки, “идеальная рука” и какой-то особый художественный талант.

Но традиционная роспись устроена совсем иначе. Она строится не на бесконечном "придумывании узоров", а на понимании нескольких базовых элементов, ритма и логики орнамента.

И именно это в какой-то момент перевернуло моё собственное восприятие хохломы.

Из обучающего прямого эфира «Как начать писать Хохлому с нуля и не бросить?» в сообществе ВК "Орнаменты Ирины Де Висенте". Объяснение преподавателя Ирины Де Висенте, как с помощью одной связки элементов можно создать повторяющийся орнамент.
Из обучающего прямого эфира «Как начать писать Хохлому с нуля и не бросить?» в сообществе ВК "Орнаменты Ирины Де Висенте". Объяснение преподавателя Ирины Де Висенте, как с помощью одной связки элементов можно создать повторяющийся орнамент.

Хохлома начинается не со сложности

На одном из недавних эфиров в рамках моего "Месяца Пряников" мы говорили о том, как начать заниматься росписью спокойно — без страха, без ощущения, что "я ничего не умею".

И я снова увидела, насколько похожи сомнения у людей. Практически каждый новичок думает одно из пяти.

"У меня не получится"

Это, наверное, самое частое.

Но обычно за этой фразой скрывается не отсутствие способностей, а отсутствие понятной системы. Когда человеку сразу показывают сложную композицию — он теряется. А когда движение разбито на маленькие понятные шаги — рука постепенно начинает слушаться.

В хохломе очень многое строится на повторении. Травинки. Капельки. Усики. Небольшие кустики. Из них постепенно рождается целый орнамент.

И в какой-то момент человек неожиданно для себя понимает, например:

"Подождите… так я уже могу собрать свой первый "кустик" или даже "пряник".

Вот этот момент — один из моих самых любимых в преподавании.

"У меня нет опыта"

Часто люди думают, что сначала нужно долго тренировать мазки, учиться "правильно держать кисть", а уже потом переходить к композиции. Но на практике всё работает наоборот.

Когда вы сразу понимаете, зачем нужен элемент и как он живёт внутри орнамента — обучение становится намного легче. Именно поэтому мне так нравится форма "пряника" в обучении новичков.

"Пряник" — это не просто декоративная композиция. Это очень понятная система, в которой человек начинает видеть ритм, повторение и связь элементов между собой.

А ещё пряник даёт важное чувство завершённости. Даже начинающий человек может довольно быстро создать красивую законченную работу — и это невероятно поддерживает.

«У меня не получится аккуратно»

Аккуратность почти никогда не приходит сразу.

Сначала появляется понимание. Потом — уверенность в движении. И только потом — лёгкость и точность.

Это очень похоже на письмо. Когда ребёнок только учится писать буквы, они неровные. Но со временем рука запоминает движение.

С кистью происходит то же самое.

«У меня нет времени»

Честно? Иногда достаточно даже 5–10 минут в день.

Когда я сама осваивала роспись, мне очень помогла одна простая вещь: я держала всё готовым на столе. Палитра. Кисть. Салфетка. Стакан с водой.

Чтобы между желанием порисовать и самим процессом не возникало огромного барьера. До сих пор так делаю.

Иногда садишься буквально на несколько минут — написать пару травинок или потренировать какие-то связки элементов. Но именно из таких маленьких повторений постепенно и вырастает навык.

Не из редких «идеальных занятий на три часа»!

«Я уже пробовала и бросила»

А вот это — очень интересный момент. Потому что именно такие люди часто потом идут глубже всех. Вы уже знаете, где именно становится тяжело. Где появляется раздражение. Где хочется всё закрыть и сказать: «это не моё».

И если пройти этот момент иначе — спокойно, постепенно, с пониманием логики — результат может быть совершенно другим.

Мой учитель цигун когда-то говорил:

если навык даётся трудно, но человек продолжает идти — внутренний рост от этого пути может быть намного сильнее.

Я думаю, в творчестве это тоже работает.

Почему роспись меняет состояние

Мне кажется, народная роспись вообще даёт человеку нечто большее, чем просто навык. Она возвращает внимание к ритму. К повторению. К спокойствию рук. Когда кисть начинает двигаться свободнее, внутри тоже появляется ощущение порядка и собранности.

Именно поэтому многие люди остаются в росписи надолго — даже если когда-то пришли «просто попробовать».

Работа ученицы онлайн-школы "Расписной Дом" Илоны Варжинской, преподаватель Ирина Де Висенте. Композиция, которую пишут новички на мини-курсе "Мой первый Пряник".
Работа ученицы онлайн-школы "Расписной Дом" Илоны Варжинской, преподаватель Ирина Де Висенте. Композиция, которую пишут новички на мини-курсе "Мой первый Пряник".

Несколько лет назад я приготовила небольшой курс для новичков «Мой первый Пряник», который перевела на несколько языков и он успешно колесит по свету (в английской версии он называется "Russian Mandalas").

Там мы начинаем с самых базовых элементов и постепенно собираем из них цельную композицию — без перегруза и гонки.

Если вам давно хотелось понять хохлому не через копирование, а через внутреннюю структуру орнамента — возможно, это хороший момент попробовать.

Подробнее о мини-курсе можно посмотреть здесь: «Мой первый Пряник»

#хохлома #народнаяроспись #орнамент #творчество #хохломаснуля #роспись #русскоенародноеискусство

Автор статьи: Ирина Де Висенте