Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Почему дети срываются именно в период экзаменов

Почему дети срываются именно в период экзаменов
Многие родители в это время не узнают своих детей.
Подросток становится раздражительным, тревожным, закрытым или наоборот агрессивным. Может плакать из-за мелочей, срываться, переставать спать, говорить «я ничего не успеваю» или «я не справлюсь».
И часто взрослые думают:

Почему дети срываются именно в период экзаменов

Многие родители в это время не узнают своих детей.

Подросток становится раздражительным, тревожным, закрытым или наоборот агрессивным. Может плакать из-за мелочей, срываться, переставать спать, говорить «я ничего не успеваю» или «я не справлюсь».

И часто взрослые думают:

«Он просто ленится»

«Собраться надо»

«Мы в его возрасте справлялись»

Но экзаменационный период для подростка - это не только про учёбу. Это огромная психологическая нагрузка.

С точки зрения психики экзамен воспринимается не как обычная контрольная. Для подростка это часто история про оценку его ценности, будущего и значимости.

В голове звучит:

«Если не сдам - всё испорчу»

«Родители разочаруются»

«Я хуже других»

И нервная система начинает жить в постоянном напряжении.

Организм долго не выдерживает такой режим.

Отсюда и срывы.

Эмоции становятся сильнее, потому что ресурсов меньше. Мозг перегружен тревогой, страхом, информацией и ожиданиями.

Есть ещё важный момент.

Подростки часто не умеют экологично справляться со стрессом. Их психика ещё формируется. Поэтому напряжение выходит через раздражение, слёзы, апатию, отказ что-то делать.

Иногда это выглядит как лень.

Но на самом деле это истощение.

Особенно тяжело детям, которые привыкли быть «хорошими» и сильно зависят от оценки взрослых. Они переживают не только за экзамен, а за право быть «достаточными».

Что важно в этот период

Не усиливать давление.

Фразы:

«Ты обязан хорошо сдать»

«Не подведи»

«Это решает твою жизнь»

могут звучать как дополнительная угроза.

Подростку в этот момент нужен не ещё один источник тревоги, а ощущение:

«Я не один»

«Меня любят не только за баллы»

«Даже если будет сложно, мы справимся»

Очень важно следить за состоянием ребёнка, а не только за результатами.

Иногда лучший вклад родителя - не контроль, а спокойствие, поддержка и разрешение быть живым человеком, а не машиной для достижений.

С любовью, ваша Оксана Литвинова