В нашей библиотеке работает кружок по подготовке детей к школе. Сюда приходят дошколята, и преподавательница учит их началам чтения, счёта, письма, логического мышления, чтобы в первый класс они пришли уже более или менее подготовленными. И вот на днях мне довелось наблюдать такую любопытную сценку.
Закончились занятия, преподавательница вышла из класса и общается с родителями, кого-то из детей хвалит, кого-то наоборот. Выговаривает бабушке одного неслуха, что он плохо себя ведёт на уроке, невнимателен, непоседлив, отвлекается сам и отвлекает других. Шестилетний неслух сидит тут же рядом на стуле, сосредоточенно ковыряет пол носком сандалии.
На уроке проходили русскую народную сказку про колобка, и, закончив свои внушения бабушке, преподавательница обращается к самому виновнику разговора:
- Ну вот скажи, Гриша, что ты понял из сегодняшнего урока? О чём говорит нам сказка «Колобок»?
Гриша угрюмо смотрит в пол и, похоже, не понимает, в чём суть сказки. Преподавательница помогает ему:
- Ну же… О том, что нельзя доверять незнакомым людям, да? Вот колобок поверил лисе, а она его и съела. Так ведь?
Гриша молча кивает.
- А ещё о чём?
Преподавательница смотрит на бабушку, бабушка с надеждой глядит на внука. Внук молчит. Бабушка решает внуку подсказать:
- Ещё о том, что нельзя убегать от дедушки с бабушкой, да?
Гриша вздыхает и хмуро произносит:
- Ну да, не убежал бы, они бы его ещё раньше съели. А так хоть пожил немного для себя…
Немая сцена… А в самом деле, какова мораль сей сказки?
Спасибо, что дочитали до конца! Буду рада откликам! Приглашаю подписаться на мой канал!