Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Читать до школы? Да. Но есть одно важное "но"

Многие родители переживают: нужно ли учить ребёнка читать до школы? Не рано ли? Не отбить ли интерес? Читать до школы можно и часто это полезно. Но само по себе раннее обучение буквам ещё ничего не гарантирует. На самом деле главный вопрос даже не в том, когда ребёнок начнёт читать сам. Гораздо важнее — полюбит ли он чтение. И здесь есть простая истина: Любовь к книге начинается не с букваря, а с живого общения Если родители или педагоги читают малышу каждый день, обсуждают прочитанное, ребёнок постепенно начинает понимать: книга — это не обязанность, а целый мир. Мир, где можно переживать, удивляться, смеяться, бояться, думать и узнавать новое. Сначала мы читаем ребёнку вслух. Сначала он слушает. Потом — начинает понимать. Потом — ждать продолжения. А потом вдруг осознаёт: “Я тоже хочу читать сам”. И вот это самый правильный путь. Но читать ребёнку — это не просто открыть книгу и “отработать” десять минут. Важно читать тогда, когда вы можете полностью быть рядом. Без телефона. Без сп
Оглавление

Многие родители переживают: нужно ли учить ребёнка читать до школы? Не рано ли? Не отбить ли интерес?

Читать до школы можно и часто это полезно. Но само по себе раннее обучение буквам ещё ничего не гарантирует.

На самом деле главный вопрос даже не в том, когда ребёнок начнёт читать сам. Гораздо важнее — полюбит ли он чтение.

И здесь есть простая истина:

Любовь к книге начинается не с букваря, а с живого общения
Главное в дошкольном возрасте — не скорость чтения и не количество прочитанных слов, а то, какие эмоции у ребёнка вызывает книга.
Главное в дошкольном возрасте — не скорость чтения и не количество прочитанных слов, а то, какие эмоции у ребёнка вызывает книга.

Читать — значит подарить ребёнку целый мир

Если родители или педагоги читают малышу каждый день, обсуждают прочитанное, ребёнок постепенно начинает понимать: книга — это не обязанность, а целый мир. Мир, где можно переживать, удивляться, смеяться, бояться, думать и узнавать новое.

Сначала мы читаем ребёнку вслух.

Сначала он слушает.

Потом — начинает понимать.

Потом — ждать продолжения.

А потом вдруг осознаёт: “Я тоже хочу читать сам”.

И вот это самый правильный путь.

Но читать ребёнку — это не просто открыть книгу и “отработать” десять минут.

Важно читать тогда, когда вы можете полностью быть рядом.

Без телефона.

Без спешки.

Без “давай быстрее дочитаем”.

Оптимальное время чтения вслух дошкольнику — 15–30 минут ежедневно.
Когда вы читаете ребёнку, устраивайтесь удобно: на диване, в кресле, на кровати, даже на полу — не так важно место, как состояние. Источник: Мел.медиа
Когда вы читаете ребёнку, устраивайтесь удобно: на диване, в кресле, на кровати, даже на полу — не так важно место, как состояние. Источник: Мел.медиа

Читайте в любое свободное время. Читайте перед сном. Читайте с перерывами.

Читайте с выражением.

Меняйте интонации.

Пусть герои говорят разными голосами.

Пусть история оживает.

Польза ежедневного чтения вслух

Именно в этом, на первый взгляд простом процессе, закладывается очень многое.

Жанна Николаевна Горяинова, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов АНОО "Ломоносовский лицей" (Ногинск):

«Ежедневное чтение вслух — это лучшее, что вы можете сделать для развития своего ребёнка. Довольно простой ритуал чтения сказки на ночь позволяет ребёнку увеличить словарный запас, стать в разы умнее и сообразительнее. Уже в пятилетнем возрасте разрыв в количестве слов, которыми обладают дети из читающих и нечитающих семей, составляет несколько сотен языковых единиц. Чтение вслух развивает память, логическое мышление, воображение, улучшает дикцию ребёнка и формирует умение слушать — а это особенно важно для подготовки к школе. Сделайте чтение своим маленьким семейным ритуалом!».

Больше советов родителям будущих первоклассников от педагогической команды лицея в нашем видео: https://dzen.ru/video/watch/69f8b592a38e126ba1deb47a

И самое важное: разговаривайте о прочитанном.

Один из лучших способов привить любовь к чтению ребёнку — обсуждать книгу.

Потому что чтение для ребёнка не про "складывать буквы в слова". Это работа мысли.

Источник: Katya Shut/Shutterstock.com
Источник: Katya Shut/Shutterstock.com

Ему нужно понять: что произошло? Почему? Кто это сделал? Что чувствовал герой? Что будет дальше?

Какие вопросы задавать после чтения

Есть прекрасная основа для таких разговоров — простые вопросы.

Кто? Что? Когда? Где? Почему?

Вот примерный список вопросов, которые можно задавать ребёнку после чтения:

Что?

— Что это за история, о чём она?
— Что произошло?
— Что говорили герои?
— Что они чувствовали?
— На что ты обратил внимание?
— Что могло бы произойти дальше?

Когда?

— Когда это произошло?
— Что случилось до этого?
— Что произошло потом?

Где?

— Где это случилось?
— Можешь представить это место?
— Где ещё это могло происходить?

Кто?

— Кто главный герой?
— Кто помогал ему?
— Кто мешал?
— Кто, по-твоему, поступил правильно?

Такие разговоры учат ребёнка думать, анализировать, замечать детали и понимать смысл.

И самое главное: чувствовать текст.

Только поговорив о прочитанном, можно понять: услышал ли ребёнок книгу по-настоящему.

Потому что если ребёнок не понимает текст, интерес быстро угасает.

А если понимает — книга становится другом.

И тогда школа уже не пугает.

Что именно читать? Список лучших книг для будущих первоклассников мы уже готовим. Подпишитесь на канал, чтобы не пропустить подборку!

💬 А какую книгу ваш ребёнок слушает сейчас, и о чём вы говорите с ним после чтения? Поделитесь в комментариях.

#чтение #книгидлядетей #чтениевслух #семейноечтение #подготовкакшколе #дошкольноеобразование #ломоносовский_лицей #ногинск #школаногинск #частнаяшкола #начальнаяшкола