То, о чём учителя и родители говорят в течение многих лет, наконец прозвучало с высоких трибун. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов публично признал инклюзию ошибкой.
Здравствуйте, дорогие читатели! На встрече, посвящённой Стратегии развития системы образования, Сергей Кравцов предельно чётко обозначил проблему, признав, что повсеместное внедрение инклюзии стало фатальной ошибкой:
"Я вам скажу, что то решение, которое было принято по поводу инклюзии, инклюзивного образования, оно откуда взялось? Из опыта европейских стран. И эта идея оказалась ошибочной".
Слепое копирование чужого опыта на деле показало свою полную несостоятельность. Логическим продолжением слов министра было бы его заявление о необходимости срочного восстановления системы специализированных (коррекционных) школ. Но заявления такого, как вы понимаете, не последовало.
И как подчёркивает учитель Михаил Богданов, одних слов здесь катастрофически мало. Требуются реальные действия и кардинальные изменения на законодательном уровне.
Признание ошибок на словах — это, конечно, важно, но если посмотреть правде в глаза, то система образования уже понесла серьёзный ущерб.
Суть обучения в школе — это усвоение знаний. Но в классах, куда попали дети с ментальными нарушениями, качественно усвоить материал не могут ни обычные дети (учителя вынуждены отвлекаться), ни сами особенные ученики, для которых программа массовой школы категорически не подходит.
В погоне за красивым словом "инклюзия" (включение), под видом гуманизации образования дети с особенностями в развитии оказались в обычных школах —зачастую без тьюторов, пандусов и специальных программ, а большинство коррекционных учреждений (с нужными условиями) между тем закрылись или продолжают закрываться.
Разумеется, кто-то скажет, что совместное обучение развивает эмпатию и милосердие. Но тот, кто побывал, извините, в "шкуре учителей", тот поймёт, что слишком дорогой ценой даётся подобное милосердие — в первую очередь для обычных детей.
Конечно, признать проблему — сделать первый шаг. Но просто признание ничего не даст. Надо думать, что пока на федеральном уровне примут решение и выделят миллиарды на восстановление утерянных коррекционных и специализированных школ, пройдут годы.
Покажет только время, примет ли наша школа (наша власть) правильное решение. А пока радуемся тому, что проблему увидели и признали.
Спасибо всем читателям, что заглядываете на мою страничку. Простите, что пишу не всегда регулярно — огородные и прочие дела отнимают силы и время. Обязательно исправлюсь. Благодарна читателю за присланный донат! СПАСИБО!
Всегда искренне ваша,
Валентина