Всем привет, дорогие друзья! Тут меня спрашивали в комментариях о том, когда мой внук пойдет в первый класс. Отвечаю — пойдет в следующем году. Но уже этим летом надо будет выбрать для него школу. А теперь подробности.
Рассказываю все со слов дочери, возможно, я где-то ее неправильно поняла, можете исправить меня в комментариях. Но вот, о чем она мне рассказала вкратце.
Сейчас, прежде чем ребенок пойдет в первый класс, он должен целый год ходить на подготовительные занятия. Причем, ходить он должен в ту школу, в которую пойдет в первый класс. Именно поэтому уже в этом году надо выбрать школу.
Школу выбрать тоже непросто
Кажется, в мае открывается запись в первые классы, точную дату не знаю. Так вот, как только откроется запись, надо успеть записать ребенка в выбранную школу. При этом, в первую очередь запишут детей проживающих в непосредственной близости к школе. Тех детей, которые по месту жительства к этой школе не относятся, могут записать позже, если останутся места. Это кажется уже в августе. Это правило касается государственных общеобразовательных школ.
Дальше еще интереснее
Оказывается, дети должны прийти в первый класс уже умея писать и читать. Я не знаю насколько это обязательное правило, но дочь сказала, что даже в садике в подготовительной группе их начнут осенью обучать чтению. В этом году они изучали буквы и писали их. Но как мне кажется, алфавит они еще не учили. Еще, в этом году, внук уже начал писать буквы и даже учиться математике. Он уже умеет считать до ста, правда пока с ошибками. Буквы тоже знает и умеет их писать. Я думала, что это просто дополнительные занятия. В общем, я не понимаю, что дети будут делать в первом классе. Кажется, букварь пока не отменили. Но это неточно. И что они будут делать в подготовительном классе, мне тоже непонятно. Неужели современные дети настолько непонятливые, что изучать буквы надо три года. Если считать два года в садике и плюс первый класс.
И еще что-то интересное о начальной школе
Оказывается, в первых классах сейчас уроки по тридцать минут. Вот это да. У нас были обычные по 45 минут. А тут по 30. И чем должны заниматься первоклассники после двух часов обучения? Вопрос интересный. Ведь сейчас первоклассников не оставляют дома одних, как в наше время. Значит будет продленка. Тогда какой смысл в укороченных уроках?
В общем, вопросов у меня больше, чем ответов
Мне все-таки кажется, что современные дети не настолько тупы и неусидчивы, как кажется некоторым в нашем образовании. Например, у меня внук хорошо запоминает, если рассказ ему интересен.
На днях рассказывал мне о Космосе, о Юрии Гагарине, первом космонавте, о нашей Солнечной системе, и подверг сомнению, что Земля крутится. Ведь вот, мы идем, и Земля не крутится. Он меня прямо в шок поверг своими познаниями. Оказывается, им в садике провели несколько бесед на тему Космоса. Ребенок все запомнил.
Еще, из интересного, недавно спрашивал меня про Африку. Рассказал, что там очень жарко и есть пустыни. А еще, в Африке есть верблюды. Сказал, что тоже хочет в Африку, посмотреть на пустыни и на верблюдов.
По моему мнению, современные дети мало отличаются от нас в детстве
Да и от своих родителей, тоже мало отличаются. Все опции, как говорится, сохранены. Но у меня возникает опасение, что у них не будет того интереса к учебе, какой был у нас. Учителя сейчас другие. Они совсем не заинтересованы в том, чтобы дети усвоили материал. Вернее, наша образовательная система не дает такой возможности. Сейчас, если ребенок что-то не усвоил на уроке, то все. Никаких тебе дополнительных занятий. Родители сами должны ребенка дома подтягивать до общего уровня. А если родители сами не могут этого сделать, то нанимайте репетитора. У меня такое впечатление, что в школе не обязаны объяснять что и как. А только должны преподнести ребенку учебный материал. И на этом все. Раньше, учитель объяснял предмет так, чтобы до каждого дошло. А до кого не дошло, оставляли на дополнительные занятия после уроков.
У нас учителя без устали говорили - Повторение мать учения! Каждый урок начинался с повторения пройденного. Но за тридцать минут, хорошо, если новый материал дать успеют. Какое там повторение. Сейчас никто и ничего повторять тебе не будет. И если у ребенка образуется какой-то хвост по предмету, то все. Значит он этот предмет уже не поймет.
В общем, очень тревожно за ребенка
Я совсем не учитель. Учить не могу. Дочь тоже постоянно работает. Что делать, если вдруг ребенок не будет успевать, я даже представить не могу. Тем более, что у нас мальчик. Мальчики такие активные и непослушные, что их трудно заставить учиться. Хотя я ему уже сейчас объясняю для чего надо учиться - чтобы потом стать кем-то. Он ведь сейчас постоянно смотрит на взрослых, и хочет стать то водителем автобуса, то пожарным, то полицейским.
Я до сих пор помню как звали мю первую учительницу - Евгения Дмитриевна
Я очень любила учиться. И школу очень любила. Современные дети школу уже не любят. Ходят туда как на работу. А мы после занятий, еще и вечерами в школе время проводили. Ходили на разные кружки и секции в свою школу. Сейчас наверное этого уже нет. Хотя я точно не знаю. И может зря я так боюсь школы. Может многое осталось как было. Очень надеюсь на это.
Ну а пока, дочь мониторит все школы поблизости. Хочется найти идеальную школу для ребенка. Но не знаю, существует ли такая сейчас вообще, или нет.
Расскажите в комментариях, кто уже отвел ребенка в первый класс - каково это быть родителями или бабушками перволклассника? Насколько все сложно? Хочется знать к чему готовиться.
На этом у меня сегодня все!
С вами была ИСКРА!