- Большая стройка, - тихо проговорила Наталья с горечью в голосе.
- Да погоди, всё ещё только начинается, - улыбнулась ей Алла Ефимовна.
Читаем объемный текст Андрея Мартынова, который называется «Время моего детства». В центре истории - детство главного героя, дошкольника Саньки, который переезжает из посёлка в Ивановской области на большую северную стройку, в Надым… на дворе 1966 год, а новые порядки совсем не похожи на сытую, привычную жизнь у бабушки с дедушкой, «на большой Земле».
«Время моего детства» по жанру ближе всего к роману памяти и, на мой личный взгляд, это история для взрослого читателя одного поколения с автором и/или со схожим опытом. Подробная документация ярких эпизодов из детства прекрасно реализовывает авторскую потребность в сохранении и передаче воспоминаний, а современные платформы самиздата помогают в оформлении и продвижении книги: история вполне может выйти за пределы узкого семейного круга! К слову сказать, воспоминания нефтяников и газовиков, первопроходцев Ямала, уже давно сформировали уверенный корпус текстов - не только прозы, но и стихов.
Итак. Возвращаемся к Саньке, герою Андрея Мартынова - удивительно стойкому, закалённому жизнью мальчику, образ которого мог бы стать невероятным примером для современного ребёнка. Норма жизни для Саньки - круглыми сутками ждать маму Аллу с работы, недоедать, «греть руки» о стакан чая и работать с малых лет. Игрушек у него нет, а коробка карандашей становится самым ценным подарком на день рождения. Отец, за которым мать и сын, собственно, едут на Север - драчун и пьяница. Слово «отец» дано в кавычках, собственного сына он называет не иначе как «отпрыском», а сам Санька считает папкой родного деда. У автора получился точный, горький слепок советского образа жизни, точнее, не парадной его части.
Помимо этого, в тексте есть ответвления на разговоры взрослых, которые невольно слышит и слушает Санька. Эти разговоры похожи на настоящие русские исповеди: особый жанр разговора, случившегося за чашкой чая. Так, читатель узнаёт драматическую историю пекаря тёти Юли, сосланную по малолетке в Воркуту. А мама Алла рассказывает о трудном послевоенном детстве в большой семье на Камчатке. Не забывает автор и о приключенческих, и о драматических эпизодах - тут и проверка из РайОНО, и насилие в семье, и крушение вертолета, и встреча Саньки с волками…
Пожалуй, единственная стилистическая деталь, о которую читатель спотыкается в тексте - это попытка автора передать фонетическую достоверность в речи Саньки. Он, как и многие дети, не выговаривает звук «р», что активно отображается в репликах мальчика. Автор пишет: «плавда», «товалняк», «плишила». Не совсем понятно, зачем эта картавость в художественном тексте: читатель и так понимает, что главный герой - ребенок, маленький мальчик, читатель и так сопереживает Саньке. Легко можно себе представить дефекты речи у классических персонажей мальчишек, типа Дениса Кораблёва и дяди Фёдора, но разве они помогли бы раскрыть личность персонажа? Если только в отдельных эпизодах, например, с только что выпавшим/выбитым зубом…
В общем и целом текст Андрея Мартынова оставляет приятное ностальгическое послевкусие и желание рассказать, а лучше записать свою личную историю. Сила человеческой памяти и историческая преемственность заставляет читателя стремиться к тому, чтобы каждое последующее поколение жило лучше предыдущего - и, слава Богу, дети XXI века в большинстве своем уже не пьют пустой чай без куска хлеба. Ну а взрослым наказ такой: работать, стремиться к лучшей жизни и объяснять детям, как многое в жизни есть не гарантия, а привилегия; и как важно быть стойким и сильным помощником в семье.
