Так вот и я хочу спросить о том же!
Какие могут быть отмены домашних заданий? Вы совсем хотите расслабить наших детей ничегонеделаньем?
Спрашивается, а чем заменим это самое "ничегонеделанье"?
Они и так не знают, куда свое свободное время деть, слоняясь из двора во двор, из подъезда в подъезд!
А в подъездах что творят и что пишут?
Видимо, и пишут то, что недоучили в школе? Им же для закрепления дома отменили домашние задания, а итоге- правил не надо учить, переписываться грамотные и красивые тексты тоже не надо, и стихи русских поэтов, восхваляющих красочность и звучного родного русского языка, тоже учить не надо??!!!
А это что на пользу им?
И кто эту самую пользу просчитал?
Тем не менее, нашелся тот самый педагог. который взял и просчитал не пользу, а вред от от такой отмены.
Полный отказ от домашних заданий в общеобразовательных учреждениях невозможен, поскольку самостоятельное выполнение задний предоставляют учителю важную обратную связь и являются неотъемлемой частью образовательного процесса. Об этом рассказал ИС "Вести" кандидат педагогических наук, член Общественного совета при Рособрнадзоре Роман Дощинский.
Отмена домашних заданий не представляется возможной, поскольку фундаментальная роль традиционного образования, заключающаяся в усвоении знаний в стенах учебного заведения и их последующем закреплении в домашних условиях, является проверенной временем и доказавшей свою эффективность педагогической практикой.
Есть такие неотъемлемые звенья учебного процесса, как контроль и оценка знаний. Без них невозможен учебный процесс, потому что учитель должен получать обратную связь о том, как усвоен тот или иной материал. И домашнее задание с его выполнением, естественно, тоже является неотъемлемой частью этого процесса. Нормативы часов, которые рассчитаны Минпросвещением относительно освоения той или иной темы, не появились из ниоткуда - это работа медиков, специалистов в области возрастной физиологии, которые разбираются, как устроен режим дня ребенка, подростка, юноши.
Замечательно! Браво!
И на сей раз огромное спасибо медикам, которые все просчитали и посчитали важным и значимым выполнение домашних заданий учениками, ведь головной мозг во благо самого ребенка должен работать и развиваться!