Знаете, но ведь видно, что с девочкой дома занимаются...
Начали мы про часы. Я, наученная горьким опытом, первым делом спрашиваю, есть ли дома часы со стрелками.
Есть. И «мама их мне показывала».
Ладно, представление имеет, это уже хорошо. Достаю рабочие часы, начинаю для начала спрашивать про точное время, ну, пять часов, шесть часов. В том плане, где должны быть стрелки. Ибо, помнится, у меня были ситуации, когда приходилось объяснять, что короткая стрелка показывает..., а длинная...
Нет, девочка достаточно уверенно говорит:
– Мне мама объясняла, что когда длинная стрелка на двенадцати, то короткая показывает, какой час.
Ну знает же, знает. И видно, что дома объясняли. Про половины спрашиваю. Ну, половина шестого, седьмого. Тут малость путается, но в целом тоже соображает. И тоже «мама показывала».
(А дальше я пока ничего не трогала, потому что в третьем классе только точное время и половины. Ох, как хорошо. Остальное в четвертом будет.)
Начали мы разбираться по-английски.
С каким-нибудь "It's five o'clock" даже проблем особых не возникло. Все хорошо, на часах различает, по-английски называет. Числительные до 12 только пришлось повторить.
А когда дошло до половин – вот тут начались проблемы. Ибо отдельно она более-менее произносит и it's или it is, и half, и past. Вместе – хотя бы half past – уже все. (
Получается, фаф паф, фаф фаф, фуй фуф, фуф пуф, хуф паф, хуф пуф, чуть ли не вуф-вуф. (
И мы так с ней до конца урока и промаялись.
– Хааааф.
- Хааааф.
– Паааст.
– Паааст.
– Хаф паст.
– Фаф паф.
– Давайте еще раз попробуем, хаф паст.
– Фаф пуф.
И опять по новой. И даже если вдруг удается сказать half past, и я радостно пытаюсь добавить it is – мы опять терпим поражение.
Что с этим делать, как работать – я пока сообразить не могу.
А вы бы что посоветовали?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на меня везде – узнаете много нового и интересного!
Дзен: https://dzen.ru/krokoziabra
Телеграм: https://t.me/zapiskirepetitora1
Макс: https://max.ru/krokoziabra
Вконтакте: https://vk.com/krokoziabra
P.S.: Обе сестры удаляются отдыхать примерно в 20-х числах мая. Потому что не хотят ходить. )))
Вечером здесь – как сделать так, чтобы полный вагон детей ехал в гробовой тишине.
Вот о чем я писала 3 мая в прошлом году:
А вокруг тишина, взятая за основу
Не все платные языковые курсы хотят денег и только денег
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.