Никогда не иссякнет на Руси поток желающих поработать бесплатно - за еду или за идею, не знаю. Вот недавно прилетает мне заказ с Яндекс.Исполнителей (бывшие Яндекс.Услуги). Там обычно сплошные мошенники, которые зовут вас в Telegram, потом присылают ссылку "на получение оплаты", где вводятся данные карты (не знаю, зачем люди ведутся на подобную глупость - лично я один раз эксперимента ради ввёл таким данные ненужной дебетовой карты с нулевым балансом, после чего "потенциальный клиент" сообщил мне просто фантастическую вещь - что для получения денег ты должен иметь на карте не меньшую сумму, чем получаешь). А тут вроде нормальный текст. Открываю:
Вижу цену, закрываю. А 13 человек за 19 часов откликнулись. Им нормально за 700 рублей в час преподавать. Нет, я понимаю, что в школе ставка гораздо ниже - и за неё тебе не индивидуальные занятия онлайн вести, а очно строить 30 рыл малолетних уголовников. Но в массовой школе потому и не осталось почти учить умеющих - сегодня хороший школьный учитель это нечто среднее между воспитателем, дрессировщиком и надзирателем. Учить предмету вовсе даже не обязательно...
В случае с репетиторством так не прокатит. Тут надо чего-то по предмету знать и хотя бы минимально уметь этому научить. За 700 рублей - нет, спасибо. Таких фанатичных энтузиастов, готовых работать из любви к своему делу, не так много - а большинство, кого вы привлечёте за такие деньги, это, в лучшем случае, если и не старшеклассники топовых лицеев, то студенты-первокурсники. А в худшем - недоучки с дипломами и красивыми отзывами. Которые вообще не парятся качеством своих занятий и берут ценой.
В принципе, это понятная технология: набираешь кучу часов по низкой ставке, на которую всегда найдётся уйма клиентов. Кто-то из них заметит, что ты ничего не знаешь и не умеешь - не страшно, пусть уходят, новые придут - а остальные даже и не обратят на твои грехи внимания. Более того - в некоторых случаях им может показаться, что ребёнок от твоих занятий стал лучше разбираться в твоём предмете - даже стоячие часы правы дважды в сутки - и оставит тебе хвалебный отзыв. И вот уже ты - востребованный репетитор... за 700 рублей в час. Всем, кто обвиняет тебя в демпинге, вывешиваешь красную тряпку белое пальто с криком о призвании и ложный нарратив, что многие родители не могут платить больше.
А в реальности это просто такая форма перекладывания ответственности. Мамы закрывают гештальт - у ребёнка есть репетитор, "как у всех". На нормального-то денег жалко, да и не понимают многие разницы. А наш конвейерный репетитор тоже доволен своей нишей - и никаких усилий на продвижение, поток клиентов по "сарафанному радио" льётся бурной рекой, и не нужно самообразовываться, и к занятиям готовиться не нужно. Зарабатываешь немного, но побольше, чем в той же школе, и стабильно, да без головной боли с административными делами и воспитательной работой. Сказка.
И в этом порочном круге иногда оказывается адекватный родитель, который ищет не "репетитора для галочки", а педагога, который реально научит. И тут он как действует - берёт и отсекает тех, кто слишком дёшев. И - попадает в сети тех, кто научился на инфоцыганских курсах "продавать результат". И тут ироничная ситуация - среди репетиторов с высоким чеком шарлатанов даже больше, чем среди репетиторов с низким чеком тех, кто действительно умеет учить. Часть из них уже освоила технологию эксплуатации коллег - они открыли собственные онлайн-школы, где преподают тщательно отобранные ими репетиторы с низким чеком, но реально профессиональные, тогда как шарлатан зарабатывает уже не на преподавании (в котором он совсем не силён), а на администрировании и на маркетинге. И это в чём-то даже честно и правильно.
Я регулярно слышу от родителей своих учеников буквально следующее: "Как же нам повезло, что мы Вас нашли!" Действительно, им повезло: между дешёвыми конвейерщиками и дорогими пускателями пыли в глаза небольшая прослойка тех, кто просто и честно делает свою преподавательскую работу за адекватные, но не запредельные деньги, воспринимается как чудо. Но мы есть. И нас не так мало. Некоторым везёт встретить квалифицированного преподавателя, который себя не ценит и стоит совсем дёшево - это не я, но знакомые у меня есть и такие тоже. Можно открыть свою школу и эксплуатировать их.
Но мне как-то не интересно. А вот преподавать интересно. Математика, с 4 по 11 класс, кружки, олимпиады, поступление во все топовые школы, подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ и т.п.) - добро пожаловать.
Каналы в Telegram и Мах дублируют друг друга - присоединяйтесь, где удобно.
Всем рад.